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![Filosofia del corso
”per me non è importante che
il codice "funzioni", perché io do per scontato
che lo faccia. Le cose che
mi interessano sono altre, in primissimo
luogo la manutenibilità del codice
a distanza di anni e da parte di persone
diverse“
[un imprenditore IT]](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-29-320.jpg)
![Applicazioni
Un’applicazione deve sempre contenere il metodo
main (principale) entro al quale inserire le istruzioni
dalle quali avrà inizio l'esecuzione del programma.
Ad esempio:
public class Vuota {
public static void main(String args[ ]) {
// Inserire le istruzioni del programma
}
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-103-320.jpg)
![Dichiarazioni
Esempi
V
a
r
i
a
b
i
l
i
int n;
float x;
char c;
boolean enunciato;
int v[] = new int[3];
String parola;
Costanti final float IVA = 0,20;
Librerie import awt.*;](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-108-320.jpg)
![Applicazioni: classe “Hello”
public class Hello
{ // Una classe per cominciare a lavorare con Java
public static void main(String[] args)
{ // Mostra la stringa “Ciao, come stai?”
System.out.println("Ciao, come stai?");
}
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-118-320.jpg)
![Applicazioni: classe “Somma”
public class Somma
{ // Calcola la somma di 4 e 5
public static void main(String[] args)
{
// dichiarazione variabili e assegnazione valori
int a = 4;
int b = 5;
// Mostra il risultato della somma
System.out.println(“a+b = “ + (a+b));
}
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-119-320.jpg)
![package mialibreria.utilita;
public class StampaMessaggio {
StampaMessaggio() {
System.out.println("Costruttore classe StampaMessaggio");
}
void visualizzaMessaggio(String msg) {
System.out.println("*StampaMessaggio:"+msg);
}
public static void main (String[] arg) {
StampaMessaggio sm = new StampaMessaggio();
sm.visualizzaMessaggio(arg[0]);
}
}
Dichiaro una classe senza specificare un qualificatore per il
costruttore
– Posso istanziare la classe solo all’interno del package ‘utilita’
Esempio (1)Esempio (1)](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-131-320.jpg)
![ Esempio precedente: public class
StampaMessaggio:
– attualmente non può esser utilizzata da nessun client
esterno al package. Non è stata specificato nulla:
friendly
import mialibreria.utilita.*;
class Registro {
public static void main (String[] arg) {
StampaMessaggio sm = new StampaMessaggio();
sm.visualizzaMessaggio(arg[0]);
}
}
No constructor matching StampaMessaggio() found in class
mialibreria.utilita.StampaMessaggio.
Esempio (2)](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-132-320.jpg)
![package mialibreria.utilita;
public class StampaMessaggio {
public StampaMessaggio() {
System.out.println("Costruttore classe StampaMessaggio");
}
public void visualizzaMessaggio(String msg) {
System.out.println("*StampaMessaggio:"+msg);
}
public static void main (String[] arg) {
StampaMessaggio sm = new StampaMessaggio();
sm.visualizzaMessaggio(arg[0]);
}
}
Soluzioni:
– dichiarare la classe registro come appartenente al package: NO
– dichiarare public il costruttore e il metodo della classe di libreria perchè sono funzioni che
quella classe offre ai suoi clienti
Esempio (3)Esempio (3)](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-133-320.jpg)
![Esempio di Composizione
Autoveicolo composto
da:
– volante
– motore, che a sua
volta
è composto da:
carburatore
pistoni
...
– ...
class Carburatore {...}
class Pistone {...}
class Motore {
Carburatore
carburatore;
Pistone[] pistoni;
...
}
class Volante {...}
class Autoveicolo {
Motore motore;
Volante volante;
String modello;
...
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-136-320.jpg)
![Esempio (6)
class Inutile {
public static void main(String args[ ]) {
Rettangolo rettRosso = new Rettangolo("Rosso", 10, 20);
Quadrato quadGiallo = new Quadrato("Giallo", 40);
Quadrato quadVerde = new Quadrato("Verde", 15);
// rettRosso = quadGiallo; // ok rettRosso diventa un quadrato
// quadGiallo = rettRosso; // errore in compilazione
// quadGiallo = (Quadrato)rettRosso; // invalid cast a runtime
// rettRosso = quadVerde;
// quadGiallo = (Quadrato)rettRosso; // ora va bene
System.out.println(" ret rosso = " + rettRosso.getArea() );
System.out.println(" ret giallo = " + quadGiallo.getArea() );
}
}
import java.lang.String;
class Figura{ ... }
class Rettangolo extends
Figura { ... }
class Quadrato extends
Rettangolo { ... }
class Cerchio extends Figura
{ ... }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-146-320.jpg)
![Esempio (7)
import java.lang.String;
abstract class Figura{
private String colore;
Figura(String col) {
colore = col;
}
String getColore() {
return colore;
}
abstract void stampati();
}
class Rettangolo extends Figura {
private double altezza;
private double base;
Rettangolo (String col, double alt,
double bas) {
super(col);
altezza = alt;
base = bas;
}
void stampati() {
System.out.println(" sono un rettangolo"
+ getColore());
}
}
class Cerchio extends Figura {
private double raggio;
Cerchio (String col, double rag) {
super(col);
raggio = rag;
}
void stampati() {
System.out.println(" sono un cerchio " +
getColore());
}
}
class Immagine {
Figura figure[] = new Figura[10];
int contatore = 0;
void addFigura(Figura newFig) {
figure[contatore++] = newFig;
}
void stampa() {
for (int i = 0; i < contatore; i++)
figure[i].stampati();
}
public static void main ( String args[ ]) {
Immagine immagine = new Immagine();
immagine.addFigura(new Rettangolo("verde", 10,20));
immagine.addFigura(new Cerchio("rosso", 15));
immagine.stampa();
}
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-148-320.jpg)
![Esempio (4)
class Inutile {
public static void main(String args[ ]) {
Rettangolo rettRosso = new Rettangolo("Rosso", 10,
20);
Quadrato quadGiallo = new Quadrato("Giallo", 40);
Cerchio cerchioBlu = new Cerchio("blu", 15);
System.out.println("che tipo sei? " + rettRosso);
System.out.println("che tipo sei? " + quadGiallo);
System.out.println("che tipo sei? " +
cerchioBlu.toString());
}
}
Class Figura {
public String toString() {
return "sono una figura";
}
...
}
class Rettangolo extends Figura {
public String toString() {
return "sono una figura con
angoli";
}
...
}
class Quadrato extends Rettangolo
{
...
}
class Cerchio extends Figura {
public String toString() {
return "sono una figura senza
angoli";](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-157-320.jpg)
![Esempio (5)
class Inutile {
public static void main(String args[ ]) {
Figura figura = new Figura("Verde");
Cerchio cerchioBlu = new Cerchio("blu", 15);
System.out.println("che tipo sei ? " + figura.toString() );
figura = cerchioBlu;
System.out.println("che tipo sei ? " + figura.toString() );
}
}
Class Figura {
public String toString() {
return "sono una figura";
}
...
}
class Rettangolo extends Figura {
public String toString() {
return "sono una figura con
angoli";
}
...
}
class Quadrato extends Rettangolo {
...
}
class Cerchio extends Figura {
public String toString() {
return "sono una figura senza
angoli";](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-158-320.jpg)
![Copia di un file
1. import java.io.*;
2.
3. public class CopyChars {
4. public static void main(String[] args)
5. throws IOException {
6. FileReader in = new FileReader(args[0]);
7. FileWriter out = new FileWriter(args[1]);
8. int c;
9.
10. while ((c = in.read()) != -1)
11. out.write(c);
12.
13. in.close();
14. out.close();
15. }
16. }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-170-320.jpg)
![Lettura
1. import java.io.*;
2.
3. public class testLettura {
4. public static void main(String[] args)
5. throws IOException {
6. FileReader file = new FileReader(args[0]);
7. BufferedReader in = new BufferedReader(file);
8. String line;
9. while ((line = in.readLine()) != null)
10. System.out.println(line);
11.
12. in.close();
13. }
14. }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-173-320.jpg)
![Copia file
1. import java.io.*;
2.
3. public class testCopia {
4. public static void main(String[] args)
5. throws IOException {
6. FileReader file = new FileReader(args[0]);
7. BufferedReader in = new BufferedReader(file);
8. String line;
9. PrintWriter out = new PrintWriter (new
FileWriter(args[1]));
10. while ((line = in.readLine()) != null)
11. out.println(line);
12.
13. in.close();
14. out.close();
15. }
16. }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-175-320.jpg)
![Lettura token
1. import java.io.*;
2. import java.util.*;
3. public class testLetturaToken {
4. public static void main(String[] args)
5. throws IOException {
6. if(args.length>0){
7. FileReader file = new FileReader(args[0]);
8. BufferedReader in = new BufferedReader(file);
9. String line;
10. while ((line = in.readLine()) != null) {
11. StringTokenizer st = new StringTokenizer(line);
12. while(st.hasMoreTokens())
13. System.out.println(st.nextToken());
14. }
15. in.close();
16. }
17. }
18. }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-178-320.jpg)
![L’interfaccia Collection
Collection
add(arg0 : Object) : boolean
addAll(arg0 : Collection) : boolean
clear() : void
contains(arg0 : Object) : boolean
containsAll(arg0 : Collection) : boolean
equals(arg0 : Object) : boolean
hashCode() : int
isEmpty() : boolean
iterator() : Iterator
remove(arg0 : Object) : boolean
removeAll(arg0 : Collection) : boolean
retainAll(arg0 : Collection) : boolean
size() : int
toArray() : Object[]
toArray(arg0 : Object[]) : Object[]
(from util)
<<Interface>> Metodi principali:
– add(): aggiunge l’oggetto
specificato alla Collection
– contains(): verifica la presenza
dell’oggetto specificato
– isEmpty(): verifica se l’insieme
è vuoto o no
– remove(): elimina l’oggetto
specificato dall’insieme
– iterator(): restituisce un oggetto
Iterator per scandire gli
elementi (sostituisce
elements() del Vector)](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-183-320.jpg)
![L’interfaccia Set
Set
add(arg0 : Object) : boolean
addAll(arg0 : Collection) : boolean
clear() : void
contains(arg0 : Object) : boolean
containsAll(arg0 : Collection) : boolean
equals(arg0 : Object) : boolean
hashCode() : int
isEmpty() : boolean
iterator() : Iterator
remove(arg0 : Object) : boolean
removeAll(arg0 : Collection) : boolean
retainAll(arg0 : Collection) : boolean
size() : int
toArray() : Object[]
toArray(arg0 : Object[]) : Object[]
(from util)
<<Interface>>
Collection
(from util)
<<Interface>>
Le funzionalità offerte
coincidono con quelle offerte
dall’interfaccia Collection
Le differenze sono di tipo
semantico:
– questa struttura non consente
l’ordinamento degli elementi
– non è prevista la presenza di
duplicati](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-184-320.jpg)
![L’interfaccia List
List
add(arg0 : int, arg1 : Object) : void
add(arg0 : Object) : boolean
addAll(arg0 : int, arg1 : Collection) : boolean
addAll(arg0 : Collection) : boolean
clear() : void
contains(arg0 : Object) : boolean
containsAll(arg0 : Collection) : boolean
equals(arg0 : Object) : boolean
get(arg0 : int) : Object
hashCode() : int
indexOf(arg0 : Object) : int
isEmpty() : boolean
iterator() : Iterator
lastIndexOf(arg0 : Object) : int
listIterator() : ListIterator
listIterator(arg0 : int) : ListIterator
remove(arg0 : int) : Object
remove(arg0 : Object) : boolean
removeAll(arg0 : Collection) : boolean
retainAll(arg0 : Collection) : boolean
set(arg0 : int, arg1 : Object) : Object
size() : int
subList(arg0 : int, arg1 : int) : List
toArray() : Object[]
toArray(arg0 : Object[]) : Object[]
(from util)
<<Interface>>
Collection
(from util)
<<Interface>>
Realizza un insieme ordinato
(sequenza) di elementi
– l’ordinamento è esplicitato dalla modalità
di inserimento degli oggetti
– permette anche l’inserimento di duplicati
Metodi principali:
– get(): elemento nella posizione
specificata
– lastIndexOf(): posizione dell’elemento
specificato
– listIterator(): dà accesso ad un Iterator
speciale in grado di usare l’ordinamento
– set(): inserisce un elemento alla
posizione specificata
– subList(): restituisce la sottolista
specificata](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-185-320.jpg)
![Un esempio con List ed Iterator
import java.util.*;
public class SimpleCollection2 {
public static void main(String[] args) {
List l = new ArrayList();
for(int i = 0; i < 10; i++)
l.add(Integer.toString(i));
ListIterator listIt = l.listIterator();
while(listIt.hasNext()) {
System.out.println( “Elemento in posizione:
“ + listIt.nextIndex() );
System.out.println(listIt.next());
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/85/Java-Programming-Language-188-320.jpg)
![Filosofia del corso
”per me non è importante che
il codice "funzioni", perché io do per scontato
che lo faccia. Le cose che
mi interessano sono altre, in primissimo
luogo la manutenibilità del codice
a distanza di anni e da parte di persone
diverse“
[un imprenditore IT]](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-29-2048.jpg)
![Applicazioni
Un’applicazione deve sempre contenere il metodo
main (principale) entro al quale inserire le istruzioni
dalle quali avrà inizio l'esecuzione del programma.
Ad esempio:
public class Vuota {
public static void main(String args[ ]) {
// Inserire le istruzioni del programma
}
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-103-2048.jpg)
![Dichiarazioni
Esempi
V
a
r
i
a
b
i
l
i
int n;
float x;
char c;
boolean enunciato;
int v[] = new int[3];
String parola;
Costanti final float IVA = 0,20;
Librerie import awt.*;](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-108-2048.jpg)
![Applicazioni: classe “Hello”
public class Hello
{ // Una classe per cominciare a lavorare con Java
public static void main(String[] args)
{ // Mostra la stringa “Ciao, come stai?”
System.out.println("Ciao, come stai?");
}
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-118-2048.jpg)
![Applicazioni: classe “Somma”
public class Somma
{ // Calcola la somma di 4 e 5
public static void main(String[] args)
{
// dichiarazione variabili e assegnazione valori
int a = 4;
int b = 5;
// Mostra il risultato della somma
System.out.println(“a+b = “ + (a+b));
}
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-119-2048.jpg)
![package mialibreria.utilita;
public class StampaMessaggio {
StampaMessaggio() {
System.out.println("Costruttore classe StampaMessaggio");
}
void visualizzaMessaggio(String msg) {
System.out.println("*StampaMessaggio:"+msg);
}
public static void main (String[] arg) {
StampaMessaggio sm = new StampaMessaggio();
sm.visualizzaMessaggio(arg[0]);
}
}
Dichiaro una classe senza specificare un qualificatore per il
costruttore
– Posso istanziare la classe solo all’interno del package ‘utilita’
Esempio (1)Esempio (1)](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-131-2048.jpg)
![ Esempio precedente: public class
StampaMessaggio:
– attualmente non può esser utilizzata da nessun client
esterno al package. Non è stata specificato nulla:
friendly
import mialibreria.utilita.*;
class Registro {
public static void main (String[] arg) {
StampaMessaggio sm = new StampaMessaggio();
sm.visualizzaMessaggio(arg[0]);
}
}
No constructor matching StampaMessaggio() found in class
mialibreria.utilita.StampaMessaggio.
Esempio (2)](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-132-2048.jpg)
![package mialibreria.utilita;
public class StampaMessaggio {
public StampaMessaggio() {
System.out.println("Costruttore classe StampaMessaggio");
}
public void visualizzaMessaggio(String msg) {
System.out.println("*StampaMessaggio:"+msg);
}
public static void main (String[] arg) {
StampaMessaggio sm = new StampaMessaggio();
sm.visualizzaMessaggio(arg[0]);
}
}
Soluzioni:
– dichiarare la classe registro come appartenente al package: NO
– dichiarare public il costruttore e il metodo della classe di libreria perchè sono funzioni che
quella classe offre ai suoi clienti
Esempio (3)Esempio (3)](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-133-2048.jpg)
![Esempio di Composizione
Autoveicolo composto
da:
– volante
– motore, che a sua
volta
è composto da:
carburatore
pistoni
...
– ...
class Carburatore {...}
class Pistone {...}
class Motore {
Carburatore
carburatore;
Pistone[] pistoni;
...
}
class Volante {...}
class Autoveicolo {
Motore motore;
Volante volante;
String modello;
...
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-136-2048.jpg)
![Esempio (6)
class Inutile {
public static void main(String args[ ]) {
Rettangolo rettRosso = new Rettangolo("Rosso", 10, 20);
Quadrato quadGiallo = new Quadrato("Giallo", 40);
Quadrato quadVerde = new Quadrato("Verde", 15);
// rettRosso = quadGiallo; // ok rettRosso diventa un quadrato
// quadGiallo = rettRosso; // errore in compilazione
// quadGiallo = (Quadrato)rettRosso; // invalid cast a runtime
// rettRosso = quadVerde;
// quadGiallo = (Quadrato)rettRosso; // ora va bene
System.out.println(" ret rosso = " + rettRosso.getArea() );
System.out.println(" ret giallo = " + quadGiallo.getArea() );
}
}
import java.lang.String;
class Figura{ ... }
class Rettangolo extends
Figura { ... }
class Quadrato extends
Rettangolo { ... }
class Cerchio extends Figura
{ ... }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-146-2048.jpg)
![Esempio (7)
import java.lang.String;
abstract class Figura{
private String colore;
Figura(String col) {
colore = col;
}
String getColore() {
return colore;
}
abstract void stampati();
}
class Rettangolo extends Figura {
private double altezza;
private double base;
Rettangolo (String col, double alt,
double bas) {
super(col);
altezza = alt;
base = bas;
}
void stampati() {
System.out.println(" sono un rettangolo"
+ getColore());
}
}
class Cerchio extends Figura {
private double raggio;
Cerchio (String col, double rag) {
super(col);
raggio = rag;
}
void stampati() {
System.out.println(" sono un cerchio " +
getColore());
}
}
class Immagine {
Figura figure[] = new Figura[10];
int contatore = 0;
void addFigura(Figura newFig) {
figure[contatore++] = newFig;
}
void stampa() {
for (int i = 0; i < contatore; i++)
figure[i].stampati();
}
public static void main ( String args[ ]) {
Immagine immagine = new Immagine();
immagine.addFigura(new Rettangolo("verde", 10,20));
immagine.addFigura(new Cerchio("rosso", 15));
immagine.stampa();
}
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-148-2048.jpg)
![Esempio (4)
class Inutile {
public static void main(String args[ ]) {
Rettangolo rettRosso = new Rettangolo("Rosso", 10,
20);
Quadrato quadGiallo = new Quadrato("Giallo", 40);
Cerchio cerchioBlu = new Cerchio("blu", 15);
System.out.println("che tipo sei? " + rettRosso);
System.out.println("che tipo sei? " + quadGiallo);
System.out.println("che tipo sei? " +
cerchioBlu.toString());
}
}
Class Figura {
public String toString() {
return "sono una figura";
}
...
}
class Rettangolo extends Figura {
public String toString() {
return "sono una figura con
angoli";
}
...
}
class Quadrato extends Rettangolo
{
...
}
class Cerchio extends Figura {
public String toString() {
return "sono una figura senza
angoli";](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-157-2048.jpg)
![Esempio (5)
class Inutile {
public static void main(String args[ ]) {
Figura figura = new Figura("Verde");
Cerchio cerchioBlu = new Cerchio("blu", 15);
System.out.println("che tipo sei ? " + figura.toString() );
figura = cerchioBlu;
System.out.println("che tipo sei ? " + figura.toString() );
}
}
Class Figura {
public String toString() {
return "sono una figura";
}
...
}
class Rettangolo extends Figura {
public String toString() {
return "sono una figura con
angoli";
}
...
}
class Quadrato extends Rettangolo {
...
}
class Cerchio extends Figura {
public String toString() {
return "sono una figura senza
angoli";](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-158-2048.jpg)
![Copia di un file
1. import java.io.*;
2.
3. public class CopyChars {
4. public static void main(String[] args)
5. throws IOException {
6. FileReader in = new FileReader(args[0]);
7. FileWriter out = new FileWriter(args[1]);
8. int c;
9.
10. while ((c = in.read()) != -1)
11. out.write(c);
12.
13. in.close();
14. out.close();
15. }
16. }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-170-2048.jpg)
![Lettura
1. import java.io.*;
2.
3. public class testLettura {
4. public static void main(String[] args)
5. throws IOException {
6. FileReader file = new FileReader(args[0]);
7. BufferedReader in = new BufferedReader(file);
8. String line;
9. while ((line = in.readLine()) != null)
10. System.out.println(line);
11.
12. in.close();
13. }
14. }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-173-2048.jpg)
![Copia file
1. import java.io.*;
2.
3. public class testCopia {
4. public static void main(String[] args)
5. throws IOException {
6. FileReader file = new FileReader(args[0]);
7. BufferedReader in = new BufferedReader(file);
8. String line;
9. PrintWriter out = new PrintWriter (new
FileWriter(args[1]));
10. while ((line = in.readLine()) != null)
11. out.println(line);
12.
13. in.close();
14. out.close();
15. }
16. }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-175-2048.jpg)
![Lettura token
1. import java.io.*;
2. import java.util.*;
3. public class testLetturaToken {
4. public static void main(String[] args)
5. throws IOException {
6. if(args.length>0){
7. FileReader file = new FileReader(args[0]);
8. BufferedReader in = new BufferedReader(file);
9. String line;
10. while ((line = in.readLine()) != null) {
11. StringTokenizer st = new StringTokenizer(line);
12. while(st.hasMoreTokens())
13. System.out.println(st.nextToken());
14. }
15. in.close();
16. }
17. }
18. }](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-178-2048.jpg)
![L’interfaccia Collection
Collection
add(arg0 : Object) : boolean
addAll(arg0 : Collection) : boolean
clear() : void
contains(arg0 : Object) : boolean
containsAll(arg0 : Collection) : boolean
equals(arg0 : Object) : boolean
hashCode() : int
isEmpty() : boolean
iterator() : Iterator
remove(arg0 : Object) : boolean
removeAll(arg0 : Collection) : boolean
retainAll(arg0 : Collection) : boolean
size() : int
toArray() : Object[]
toArray(arg0 : Object[]) : Object[]
(from util)
<<Interface>> Metodi principali:
– add(): aggiunge l’oggetto
specificato alla Collection
– contains(): verifica la presenza
dell’oggetto specificato
– isEmpty(): verifica se l’insieme
è vuoto o no
– remove(): elimina l’oggetto
specificato dall’insieme
– iterator(): restituisce un oggetto
Iterator per scandire gli
elementi (sostituisce
elements() del Vector)](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-183-2048.jpg)
![L’interfaccia Set
Set
add(arg0 : Object) : boolean
addAll(arg0 : Collection) : boolean
clear() : void
contains(arg0 : Object) : boolean
containsAll(arg0 : Collection) : boolean
equals(arg0 : Object) : boolean
hashCode() : int
isEmpty() : boolean
iterator() : Iterator
remove(arg0 : Object) : boolean
removeAll(arg0 : Collection) : boolean
retainAll(arg0 : Collection) : boolean
size() : int
toArray() : Object[]
toArray(arg0 : Object[]) : Object[]
(from util)
<<Interface>>
Collection
(from util)
<<Interface>>
Le funzionalità offerte
coincidono con quelle offerte
dall’interfaccia Collection
Le differenze sono di tipo
semantico:
– questa struttura non consente
l’ordinamento degli elementi
– non è prevista la presenza di
duplicati](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-184-2048.jpg)
![L’interfaccia List
List
add(arg0 : int, arg1 : Object) : void
add(arg0 : Object) : boolean
addAll(arg0 : int, arg1 : Collection) : boolean
addAll(arg0 : Collection) : boolean
clear() : void
contains(arg0 : Object) : boolean
containsAll(arg0 : Collection) : boolean
equals(arg0 : Object) : boolean
get(arg0 : int) : Object
hashCode() : int
indexOf(arg0 : Object) : int
isEmpty() : boolean
iterator() : Iterator
lastIndexOf(arg0 : Object) : int
listIterator() : ListIterator
listIterator(arg0 : int) : ListIterator
remove(arg0 : int) : Object
remove(arg0 : Object) : boolean
removeAll(arg0 : Collection) : boolean
retainAll(arg0 : Collection) : boolean
set(arg0 : int, arg1 : Object) : Object
size() : int
subList(arg0 : int, arg1 : int) : List
toArray() : Object[]
toArray(arg0 : Object[]) : Object[]
(from util)
<<Interface>>
Collection
(from util)
<<Interface>>
Realizza un insieme ordinato
(sequenza) di elementi
– l’ordinamento è esplicitato dalla modalità
di inserimento degli oggetti
– permette anche l’inserimento di duplicati
Metodi principali:
– get(): elemento nella posizione
specificata
– lastIndexOf(): posizione dell’elemento
specificato
– listIterator(): dà accesso ad un Iterator
speciale in grado di usare l’ordinamento
– set(): inserisce un elemento alla
posizione specificata
– subList(): restituisce la sottolista
specificata](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-185-2048.jpg)
![Un esempio con List ed Iterator
import java.util.*;
public class SimpleCollection2 {
public static void main(String[] args) {
List l = new ArrayList();
for(int i = 0; i < 10; i++)
l.add(Integer.toString(i));
ListIterator listIt = l.listIterator();
while(listIt.hasNext()) {
System.out.println( “Elemento in posizione:
“ + listIt.nextIndex() );
System.out.println(listIt.next());
}](https://image.slidesharecdn.com/javalecce-100420032043-phpapp02/75/Java-Programming-Language-188-2048.jpg)
Uploaded byPasquale Paola
Java Programming Language
Il documento analizza lo sviluppo della programmazione orientata agli oggetti (OOP) e la costruzione di software efficiente e manutenibile, evidenziando la crisi del software e l'importanza della modularità e riusabilità. Esamina i paradigmi di programmazione dalla loro nascita fino ad oggi, con particolare attenzione a come i linguaggi devono organizzare sia la computazione che le interazioni tra entità del mondo reale. Infine, discute i fondamenti della OOP, tra cui astrazione, incapsulamento, ereditarietà e polimorfismo, sottolineando la necessità di adattare questi principi per soddisfare le esigenze moderne di sviluppo software.
![Programmaoggetti[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/programmaoggetti1-110130120506-phpapp02-thumbnail.jpg?width=600ounds&width=560&fit=bounds)
Java Programming Language
- 1. LA PROGRAMMAZIONE ORIENTATALAPROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTIAGLI OGGETTI JavaJava
- 2. PROGETTO DI SISTEMI •Progettare un “sistema software” è cosa ben diversa dal progettare un algoritmo • “CRISI DEL SOFTWARE”: i costi di gestione diventano preponderanti su quelli di produzione • Cosa occorre per ottenere un sistema che non solo funzioni, ma che sia anche “ben fatto”?
- 3. SOFTWARE “BEN FATTO”… ? • Ben organizzato • Modulare • Protetto • Riusabile • Riconfigurabile • Flessibile • Documentato • Incrementalmente estendibile • A componenti
- 4. LA COSTRUZIONE DELSOFTWARE Ingredienti computazionali – le mosse di un linguaggio Requisiti – non basta un sistema che “funzioni” Principi – regole per una buona organizzazione Modelli, Concetti, Paradigmi, Pattern – fonti di ispirazione
- 5. LO SVILUPPO STORICO 1950-1970: – cosa significa computare? – quali mosse primitive deve avere un linguaggio di programmazione? 1970-1980: – quali principi di organizzazione del software? – basta la programmazione strutturata?
- 6. 1980-1990: – perchéil modello a oggetti è importante? – vi sono alternative alla classificazione? 1990-2000: – quali ripercussioni se la piattaforma computazionale diventa una rete? – come recuperare vecchie applicazioni sulle nuove piattaforme? ... LO SVILUPPO STORICO
- 7. PROGETTO & LINGUAGGI Ilinguaggi di programmazione devono fornire • non solo un modo per esprimere computazioni • ma anche un modo per dare struttura alla descrizione • e un supporto per organizzare il processo produttivo del software.
- 8. PROGETTO & STRUMENTI PROBLEMA: •le strutture dati e le strutture di controllo (programmazione strutturata) • le funzioni e le procedure • file e moduli come “contenitori di descrizioni” non bastano per ottenere software modulare e sviluppabile in modo incrementale. Perché?
- 9. LA “CRISI DIMENSIONALE” Ilcambio di dimensioni del problema cambia • non solo le “dimensioni fisiche” • ma anche le astrazioni, i modelli, gli strumenti più opportuni per progettare L’attenzione si sposta dal singolo algoritmo (e da una o più funzioni) alle entità del mondo reale da modellare e agli strumenti che consentono il lavoro di gruppo
- 10. LA “CRISI DIMENSIONALE” Programmidi piccole dimensioni • enfasi sull’algoritmo • programmazione strutturata Programmi di medie dimensioni • funzioni e procedure come astrazioni di espressioni/istruzioni complesse • decomposizione degli algoritmi in blocchi funzionali
- 11. LA “CRISI DIMENSIONALE” Programmidi grandi dimensioni • devono trattare grandi moli di dati, ma • la decomposizione funzionale è inadeguata • dati e funzioni che elaborano tali dati sono scor-relati: nulla indica che le una agiscano sugli altri • devono essere sviluppati da gruppi, ma • la decomposizione funzionale e il disaccoppia-mento dati/funzioni non agevolano la decompo-sizione del lavoro (segue)
- 12. LA “CRISI DIMENSIONALE” Programmidi grandi dimensioni (segue) • trattano dati relativi a entità del mondo reale (persone, oggetti, grafici, documenti) • interagiscono con entità del modo reale • Tuttavia: • le entità del mondo reale non sono "dati" su cui operano delle funzioni • sono entità che devono essere trattate in modo coerente alla loro essenza
- 13. LA “CRISI GESTIONALE” Ilcosto maggiore nel processo di produzione del software è dovuto alla manutenzione – correttiva (per eliminare errori) – adattativa (per rispondere a nuove esigenze) Programmi di piccole dimensioni – trovare gli errori non è difficilissimo – l’impatto delle modifiche è intrinsecamente limi-tato dalle piccole dimensioni del programma
- 14. LA “CRISI GESTIONALE” Programmidi medie dimensioni • individuare gli errori è già più complesso • l’impatto delle modifiche si propaga, a causa del non- accoppiamento dati/funzioni, anche a fun-zioni o procedure diverse da quella modificata. Programmi di grandi dimensioni • trovare gli errori può essere estremamente difficile e oneroso • data la propagazione delle modifiche, ogni cambiamento coinvolge tutto il team di sviluppo.
- 15. LA “CRISI GESTIONALE” Programmidi medie dimensioni • individuare gli errori è già più complesso • l’impatto delle modifiche si propaga, a causa del non- accoppiamento dati/funzioni, anche a fun-zioni o procedure diverse da quella modificata. Programmi di grandi dimensioni • trovare gli errori può essere estremamente difficile e oneroso • data la propagazione delle modifiche, ogni cambiamento coinvolge tutto il team di sviluppo.
- 16. L’OBIETTIVO Costruzione di software benorganizzato, modulare, protetto, riusabile, riconfigurabile (dinamicamente?), flessibile, documentato, incrementalmente estendibile, … L'enfasi non è più tutta / solo / prioritariamente su efficienza e su ottimizzazione.
- 17. EFFICIENZA… MA NONSOLO Premature optimization is the root of all evil – Donald E. Knuth Make it work first, before you make it work fast – Bruce Whiteside Make it fail-safe before you make it faster Make it clear before you make it faster – Kernighan A. Plaugher
- 18. QUALE PROGETTO? Spesso sistudia un linguaggio si “pensa” in termini del linguaggio conosciuto, usando – i costrutti del linguaggio – l’information space del linguaggio – metodologie legate al linguaggio (idiomi, framework ) – schemi standard (pattern)
- 19. Linguaggi: un po’di storia Albori: Macchine a programma memorizzato, Programmi come dati Linguaggio Macchina Assemblatore FORTRAN (calcolo scientifico) COBOL (Data Processing) Anni ’60: Formalizzazione della sintassi, Strutture a blocchi, implementazione del λ-calcolo LISP (LISt Processing) ALGOL PL/I – ALGOL ‘68 (Linguaggio universale)
- 20. L’era moderna: Programmazionestrutturata, Metodologie, Astrazione, Linguaggi ad alto livello per la programmazione di sistema PASCAL C ADA Universale? LISP Varie versioni della logica PROLOG ML Programmazione orientata agli oggetti C++ JAVA
- 21. Paradigmi Per paradigmi diprogrammazione si intendono i “modi” in cui vengono specificati i programmi Non si tratta tanto del tipo di linguaggio usato, ma del contesto più ampio al quale un certo linguaggio appartiene Parliamo di come viene organizzata la programmazione, con quali caratteristiche: stile, livello di dettaglio, “forma mentis” del programmatore
- 22. Programmazione non strutturata Programmazioneprocedurale Programmazione modulare Programmazione ad oggetti Paradigmi di programmazione Lezione 1
- 23. Programmazione non strutturata Lezione1 Il programma è costituito da un unico blocco di codice detto "main" dentroIl programma è costituito da un unico blocco di codice detto "main" dentro il quale vengono manipolati i dati in maniera totalmente sequenzialeil quale vengono manipolati i dati in maniera totalmente sequenziale
- 24. Programmazione procedurale Lezione 1 Ilconcetto base è quello di raggruppare i pezzi di programma ripetuti inIl concetto base è quello di raggruppare i pezzi di programma ripetuti in porzioni di codice utilizzabili e richiamabili ogni volta che se ne presentiporzioni di codice utilizzabili e richiamabili ogni volta che se ne presenti l'esigenza; queste porzioni di codice sono chiamate procedure. Ill'esigenza; queste porzioni di codice sono chiamate procedure. Il programma è costituito da un unico file.programma è costituito da un unico file.
- 25. Programmazione modulare Lezione 1 Leprocedure aventi un dominio comuneLe procedure aventi un dominio comune (ad esempio, procedure che eseguono(ad esempio, procedure che eseguono operazioni matematiche) vengono raggruppate in moduli separati. Il programmaoperazioni matematiche) vengono raggruppate in moduli separati. Il programma è costituito da più file.è costituito da più file.
- 26. Programmazione orientata aglioggetti (Object Oriented Programming - OOP) Lezione 1 E’ basato sul fatto che esistono una serie di oggetti che interagisconoE’ basato sul fatto che esistono una serie di oggetti che interagiscono vicendevolmente, scambiandosi messaggi ma mantenendo ognuno il propriovicendevolmente, scambiandosi messaggi ma mantenendo ognuno il proprio stato ed i propri dati.stato ed i propri dati.
- 27. Origini della programmazionead oggetti Anni ’60: Simula 1 e Simula 67 Anni ’70: Smalltalk Anni ’80: ADA – consacrazione della programmazione ad oggetti Tra i più noti linguaggi di programmazione ad oggetti: Java, C++, Delphi, C#, Visual Basic.NET Lezione 1
- 28. Motivazioni Migliorare laqualità del software I programmi di grandi dimensioni vengono scomposti in moduli, che chiameremo oggetti Ne trae beneficio la fase di manutenzione Riutilizzo del codice Lezione 1
- 29. Filosofia del corso ”perme non è importante che il codice "funzioni", perché io do per scontato che lo faccia. Le cose che mi interessano sono altre, in primissimo luogo la manutenibilità del codice a distanza di anni e da parte di persone diverse“ [un imprenditore IT]
- 30. Object Oriented Programming Introduzione Principi di OOP Classi ed oggetti Attributi, metodi e proprietà Incapsulamento Ereditarietà Polimorfismo Astrazione
- 31. A World ofObjects Sin dalla loro introduzione negli anni 60, i principi della programmazione ad oggetti hanno influenzato lo sviluppo del software La Programmazione Orientata agli Oggetti (OOP) è un paradigma che porta a suddividere un problema complesso in parti (oggetti) in reciproca interazione tramite messaggi La filosofia di base porta a modellare il mondo reale attraverso entità astratte (il telefono cellulare, una palla che rimbalza, i numeri complessi) in maniera verosimile
- 32. Il paradigma adoggetti Formalizza mediante le classi il concetto di modulo che incapsula i dati e le procedure per modificarli Le classi si definiscono in una struttura gerarchica e ereditano caratteristiche e funzionalità Obiettivo: migliorare l’efficienza del processo di produzione e mantenimento del software
- 33. Pilastri della OOP Astrazione – Il meccanismo con cui si specifica le caratteristiche peculiari di un oggetto che lo differenzia da altri Incapsulamento dei dati – Il processo di nascondere i dettagli di definizione degli oggetti, solo le interfacce con l’esterno devono essere visibili Ereditarietà – Gli oggetti sono definiti in una gerarchia ed ereditano dall’immediato parente caratteristiche comuni, che possono essere specializzate Polimorfismo – Possibilità di eseguire funzioni con lo stesso nome che pure sono state specializzate per una particolare classe
- 34. Introduzione agli oggetti Interagiamo con oggetti di uso quotidiano, conoscendone le funzioni, ma non il funzionamento interno – Gli oggetti sono scatole nere dotate di interfaccia che limita l’accesso ai meccanismi interni – Gli oggetti hanno uno stato L’insieme delle proprietà che lo caratterizzano in un dato istante – e un comportamento L’insieme delle azioni che un oggetto può compiere Un oggetto sw è un’astrazione o un modello della realtà che limita il numero dei dettagli rappresentati all’essenziale per il contesto considerato
- 35. What’s in anobject Un oggetto è caratterizzato da dei dati, ovvero dal suo stato; Fornisce metodi per accedere e manipolare questi dati, determinando il suo comportamento; Rappresenta una unità reale, cioè la sua identità. Un esempio: L’oggetto telefono cellulare…
- 36. L’oggetto TelefonoCellulare Lostato di un telefono cellulare può essere caratterizzato da: – E’ acceso o spento – In che modalità si trova: stand-by, conversazione, composizione – Il volume audio, l’ultimo numero digitato. E’ possibile interagire con il telefono cellulare mediante la tastiera o altri tasti di controllo modificandone lo stato ed il comportamento. E’ possibile identificare univocamente il telefono cellulare grazie al numero IMEI.
- 37. Astrazione L’astrazione nascondeo ignora dettagli inessenziali Effettuiamo astrazioni continuamente – Possiamo trattare solo poche informazioni contemporaneamente – Ma se raggruppiamo le informazioni (come gli oggetti) allora possiamo trattare informazioni più complicate Un oggetto sw è un’astrazione – Non ci preoccupiamo dei suoi dettagli interni per usarlo – Non conosciamo come funziona il metodo println quando l’invochiamo Quindi, possiamo anche scrivere software complesso organizzandolo attentamente in classi e oggetti
- 38. Gli oggetti software Lo stato di un oggetto sw è descritto e rappresentato da una o più variabili – Una variabile è un dato individuato da un identificatore il comportamento è definito dai metodi Un oggetto sw è costituito dall’insieme delle variabili e dei metodi
- 39. Oggetti e classi Gli oggetti sono generati da una classe – Si dicono anche istanze della classe La classe è uno schema per produrre una categoria di oggetti identici di struttura – La classe costituisce il prototipo – La classe descrive le caratteristiche di un oggetto – Una classe è una fabbrica di istanze: possiede lo schema e la tecnica di produzione
- 40. Gli oggetti comeastrazione Un oggetto che modella una bicicletta – Una velocità (20 Km/h), il giro dei pedali (15 g/m) e la marcia (5°) sono variabili di istanza – proprietà rappresentate in ciascuna bicicletta modellata
- 41. Gli oggetti comeastrazione – 2 Inoltre nel modello rappresentiamo funzioni come frenare o cambiare marcia, che modificano le variabili d’istanza Si chiamano metodi d’istanza perché hanno accesso alle variabili d’istanza e le modificano
- 42. Le istanze Definitauna classe, si possono creare un numero arbitrario di oggetti appartenenti alla classe
- 43. Incapsulamento dei dati Nascondere le informazioni fornendo un’interfaccia Le variabili di un oggetto, che ne rappresentano lo stato, sono nascoste all’interno dell’oggetto, accessibili solo ai metodi Idealmente i metodi proteggono le variabili 3 diversi livelli di accesso a metodi e variabili – public: accessibili a chiunque – private: accessibili solo alla classe – protected: accessibili a classe, sottoclassi e pacchetto Consente modularità e flessibilità
- 44. Messaggi (1/3) Glioggetti interagiscono tra loro per ottenere funzioni più complesse – La bicicletta appesa in garage è un oggetto e basta, ci vuole un ciclista che interagisca con lei perché diventi interessante Gli oggetti sw per interagire si mandano messaggi – Chiedendo di eseguire un certo metodo Il ricevente:
- 45. Messaggi (2/3) Spessoi metodi necessitano di informazioni per poter essere eseguiti: i parametri Tre componenti: – L’oggetto a cui il messaggio è rivolto: il ricevente – Il metodo da eseguire per ottenere un certo effetto – I parametri se necessari al metodo Il ricevente: Il messaggio:
- 46. Messaggi 3/3 Unoggetto può essere visto come un insieme di servizi che possiamo chiedere di eseguire I servizi sono definiti dai metodi Il comportamento degli oggetti è definito dai suoi metodi e il meccanismo di invio dei messaggi consente l’interazione tra gli oggetti Gli oggetti che si scambiano i messaggi possono anche essere ‘distanti’ tra loro – Su macchine diverse – Non appartenenti allo stesso modello
- 47. Interfaccia L’interfaccia èl’insieme dei messaggi che un oggetto è in grado di interpretare Un oggetto deve soddisfare la richiesta di un messaggio Eseguendo il metodo si soddisfa la risposta ad un messaggio da parte di un agente nome: carlo marcia: 5 vel: 20 ciclista_A bicicletta_rossa cambia (marcia)
- 48. Inviare messaggi Ilciclista ciclista_A che vuole cambiare marcia invia il messaggio all’oggetto bicicletta_rossa bicicletta_rossa.cambia(2); oggetto metodo i parametri informazioni fornite al metodo
- 49. Invocazione di unmetodo Molte istruzioni sono invocazioni di metodi su oggetti La sintassi della chiamata del metodo: Chiediamo il servizio di stampa, invocando il metodo println dell’oggetto System.out System.out.println (“Hello deep and cruel Java World!"); oggetto metodo i parametri oggetto.nomeMetodo (parametri)
- 50. Metodi e oggetti I metodi possono essere invocati su oggetti della classe che hanno quel metodo nella loro interfaccia – Il metodo println si può applicare a oggetti della classe PrintStream System.out.println() – Il metodo length si può applicare a oggetti della classe String “salute a tutti”.length() – Quindi causa errore chiamare: “salute a tutti”.println()
- 51. I membri delleclassi Le classi contengono 2 tipi di membri, definiti per l’intera classe o per le singole istanze – Le variabili o i campi, che rappresentano lo stato della classe o degli oggetti – I metodi, che rappresentano il comportamento: codice eseguibile sottoforma di istruzioni Il tipo di un oggetto è definito dalla classe di appartenenza
- 52. Esempio La classePoint della libreria awt ha due campi, x e y, che rappresentano le coordinate del punto I campi sono dichiarati public, cioè chiunque acceda alla classe Point può modificarli Class Point { public int x, y; }
- 53. La classeRectangle e i campi d’istanza I campi x e y rappresentano la posizione dell’angolo alto sinistro e i campi width e height rispettivamente l’ampiezza e l’attezza Si noti che l’astrazione operata consiste nel considerare un rettangolo come una collezione di 4 valori numerici La classe predefinita Rectangle Rectangle 20 15 10 5 x y height width (x, y) h e i g h t width
- 54. Creare oggetti Glioggetti vengono creati mediante uno speciale metodo di istanziazione, detto costruttore L’operatore new seguito dal nome della classe istanzia un nuovo oggetto con valori di default dei campi: – new Rectangle() – Costruisce un rettangolo con i 4 campi al valore 0 o con i valori passati come parametri – new Rectangle(5, 10, 15, 20) – Costruisce l’oggetto raffigurato prima
- 55. L’operatore new Siusa per istanziare nuovi oggetti di una classe È un operatore unario e viene prefisso al proprio argomento: un costruttore della classe new costruttore_classe() costituisce una espressione Riporta un valore: un riferimento all’oggetto della classe specificata dal costruttore Il riferimento viene generalmente salvato in una variabile mediante assegnamento
- 56. In memoria Ladichiarazione di una variabile oggetto Rectangle scatola; non causa la sua inizializzazione, che va effettuata esplicitamente mediante l’operatore new: Rectangle 20 15 10 5 x y height width scatola scatola
- 57. Riferimenti a oggetti Il riferimento descrive la posizione dell’oggetto sullo heap Più variabili possono fare riferimento allo stesso oggetto Rectangle scatola; scatola = new Rectangle (5,10,15,20); Rectangle contenitore = scatola; Ora scatola e contenitore si riferiscono allo stesso oggetto
- 58. Errore comune Dimenticarel’inizializzazione di variabili oggetto Rectangle mio_rettangolo; * mio_rettangolo.translate (5, 5); Saluti_2 salutaCarlo; * salutaCarlo.diCiao(); Le istruzioni * generano un errore: si applica un metodo a un oggetto che non esiste ancora La dichiarazione serve solo per creare la variabile oggetto, ma non per inizializzarla; L’inizializzazione va effettuata esplicitamente mediante la chimata all’operatore new
- 59. Costruttori vs metodi I costruttori non sono metodi I costruttori non possono essere invocati su oggetti esistenti I costruttori non vengono invocati come i metodi mediante l’operatore dot (.) I costruttori vengono invocati solo all’atto della generazione di un oggetto tramite l’operatore new Errore: Saluti_2 salutatore_di_Andrea; * salutatore_di_Andrea.Saluti_2(“Andrea”);
- 60. Approccio orientato agliOggetti (intro) Pensare e rappresentare problemi usando concetti del mondo reale Oggetti: rappresentano proprietà e comportamento in un unica entità Dati e comportamento in un unico oggetto singolo Un oggetto è definito dal suo – stato - descrive le sue caratteristiche – comportamento - quello che può fare
- 61. Esempio Ad esempio: ilmodello di una moneta Una moneta può essere lanciata per consentire una scelta casuale tra due valori: testa o croce Lo stato della moneta è la sua faccia corrente (testa o croce) Il comportamento consiste nel fatto di poter essere lanciata Il comportamento può modificare il suo stato Dati: testa, crece Stato=testa •Lancimi-> modifica lo stato moneta
- 62. Alcune differenze traOO e procedurale OOP: dati e comportamento contenuti in un oggetto singolo Procedurale: dati e comportamento sono separati OOP: divide il problema in oggetti separati che realizzano azioni relazionadosi o utilizzando altri oggetti Procedurale: ad alte complessità si evidenzia un cedimento del sistema OOP: manutenzione, riusabilità e modifiche possono essere eseguite in modo più semplice della programmazione procedurale
- 63. Esempio: conto corrente Programmazione procedurale: – Decomposizione funzionale del problema Divisione del problema in moduli Struttura dati (Numero correntista, Nome correntista, Saldo Implementazione delle funzioni per operare sui dati: – Deposito(ID, #) – Prelievo(ID, #) – CaolcoInteressi(ID) – ......
- 64. Esempio: conto corrente Programmazione ad Oggetti – Dati e funzioni non sono entità separate – Programma: insieme di oggetti, che sono istanze di un tipo di dato astratto ContoCorrente NumeroCorrentista NomeCorrentista Saldo NumeroOperazioni Deposita(valore) Preleva(valore) CalcolaInteressi() IncrementaNumeroOperzazioni LeggiNumeroOperazioni()
- 65. OOP Esempio oggettoContoCorrente – Un particolare conto corrente è una ‘istanza’ del tipo dati astratti – Ogni oggetto deve essere creato per essere utilizzato Esempio: ContoCorrente cc = new ContoCorrente(); cc.Deposito(1000);
- 66. Modelli orientato agliOggetti Modello ad oggetti – Il mondo viene visto come un sistema di cose Comportamento visibile Un oggetto Stato interno nascosto Oggetto = stato + comportamento + identità
- 67. Passi per lamodellazione Identificare gli oggetti Identificare il comportamento degli oggetti Identificare le relazioni tra gli oggetti Realizzare gli oggetti
- 68. Approccio orientato aglioggetti Caratteristiche di un oggetto: – Attributi (Struttura dati) – Comportamento Caratteristiche richiesto da un approccio orientato agli oggetti – Identità – Polimorfismo – Ereditarietà
- 69. Approccio orientato agliOggetti Identità – Oggetti sono distinti: ogni oggetto ha la sua identità anche se i suoi attributi sono identici – Esempio: due mele anche se di colore e forma identiche sono due oggetti distinti – Oggetti sono definiti tramite un linguaggio di programmazione
- 70. Approccio orientato agliOggetti Polimorfismo – Ancora persto per capire tale caratteristica – “Il poliformismo, nella programmazione orientata agli oggetti, permette diversi comportamenti da parte della stessa operazione”
- 71. Approccio orientato agliOggetti Ereditarietà – Creazione di una gerarchia tra gli oggetto o classe – Esistenza di una super classe, un oggetto che contiene tutti gli altri oggetti – La superclasse fattorizza le proprietà comuni di diverse classi – Un oggetto o classe eredita tutte le proprietà della super classe e aggiunge altre proprietà – Normalmente le proprietà della super classe non sono ripetute nelle sottoclassi – se ripetute, in alcuni casi, si hanno degli effetti di Polimorfismo
- 72. Parliamo di Classi Possiamo definire una classe per produrre oggetti specifici Ad esempio: una classe per simulare il lancio di una moneta Scriviamo la classe Moneta per rappresentare il modello di una moneta
- 73. Cos’e’ una classe •Una classe contiene la dichiarazione dei dati e dei metodi int x, y; char ch; Dichiarazioni di dati stato Dichiarazioni di metodi comportamento
- 74. Classi e istanza faccia0 moneta_1 Moneta() lancia() dammiFaccia() int faccia; class Moneta Moneta faccia 1 moneta_2 Moneta
- 75. Riassunto Programmi percomputer sono simulazioni digitali di modelli concettuali e fisici Un oggetto è una singola istanza di una classe, che contiene la struttura e il comportamento definiti dalla classe Spesso ci si riferisci a tali oggetti come “istanze di una classe”
- 76. Programmazione ad oggetti Oggetti Classi Interazione tra oggetti Incapsulamento Interfaccia Accesso agli attributi
- 77. Classi Possono esisterepiù oggetti che hanno gli stessi attributi, anche con valori diversi, e che dispongono degli stessi metodi. Si dice che questi oggetti appartengono alla stessa classe Una classe specifica gli attributi, senza indicarne il valore, e i metodi che devono avere gli oggetti che appartengono alla classe La classe quindi crea più oggetti tutti con gli stessi attributi e gli stessi metodi. Gli oggetti creati a partire da una classe vengono chiamati istanze della classe Due istanze della stessa classe sono distinguibili solo per il valore dei loro attributi, mentre il loro comportamento (metodo) è lo stesso Lezione 2
- 78. Classi La strutturadi una classe è la seguente: Lezione 2 <nome classe> <attributo1> <attributo2> … <metodo1> <metodo2> … Diagramma delle classi
- 79. Classi Esempio: Lezione 2 Automobile Velocità Colore Numerodi porte Marca Avviati Accelera Fermati Gira Cambia marcia Rifornisciti
- 80. INTERFACCIA E IMPLEMENTAZIONE L'interfaccia esprime una vista astratta di un ente computazionale, nascon-dendone – l'organizzazione interna – i dettagli di funzionamento L'implementazione esprime – la rappresentazione dello stato interno – il codice di un ente computazionale
- 81. ASTRAZIONE Si focalizzasul funzionamento osservabile di un ente ”Abstraction helps people to think about what they are doing” – la struttura interna di un servitore è inessenziale agli occhi del cliente – basta assicurare il rispetto del contratto stabilito dall’interfaccia.
- 82. INCAPSULAMENTO Si focalizzasull’implementazione di un ente “Encapsulation allows program changes to be reliably made with limited effort” Astrazione e incapsulamento sono concetti complementari.
- 83. INDIPENDENZA DALLA RAPPRESENTAZIONE Incapsulamento comporta che la rappresentazione concreta di un dato può essere modificata senza che vi siano ripercussioni sul resto del programma.
- 84. DAL DIRE ALFARE ... In assenza di precisi supporti linguistici, in fase di codifica si può però compromettere il livello di astrazione e con esso la modularità e la riusabilità della soluzione.
- 85. RAPPRESENTAZIONE & ASTRAZIONE Attraverso i costruttori di tipo (array, struct, enum, etc.) il progettista può definire strutture dati che siano la rappresentazione concreta delle astrazioni che ha in mente. Occorre catturare la semantica delle astrazioni di dato, cercando di impedire l’accesso diretto alla rappresentazione concreta del dato.
- 86.
- 87. JAVA: obiettivi diprogetto del linguaggio Nota storica: Il linguaggio JAVA (inizialmente Oak) è stato progettato in origine per programmare i microchip di elettrodomestici REQUISITI PROGETTUALI PRINCIPALI • familiare • object-oriented • robusto • efficiente • sicuro • portabile • semplice • concorrente • dinamico • distribuito
- 88. JAVA ha unasintassi familiare -I progettisti di JAVA sapevano che un nuovo linguaggio non avrebbe preso piede se non avesse avesse avuto una sintassi familiare ai programmatori professionisti, così scelsero di utilizzare quanto più possibile una sintassi simile al C++ - JAVA non è comunque la versione “per Internet” di C++ -E’ un linguaggio fondato sulle necessità e sulle esperienze di “veri” programmatori
- 89. JAVA è object-oriented -JAVArisponde all’esigenza di realizzare sistemi software facili da modificare e manutenere - JAVA consente alti livelli di riusabilità del codice - JAVA fornisce un’arsenale di classi per lo sviluppo di interfacce utente e di applicazioni Internet impiegabili con relativa facilità
- 90. JAVA è robusto -Unadelle principali fonti di crash dei programmi scritti in C/C++ è l’uso scorretto dell’aritmetica dei puntatori: JAVA non fornisce tipi puntatori, né tanto meno l’aritmetica dei puntatori
- 91. Linguaggi compilati einterpretati linguaggio compilato Il compilatore produce un eseguibile in codicemacchina. L’esecuzione sarà molto velocema lo stesso eseguibile non può essere usato su piattaforme diverse. linguaggio interpretato Il codice é indipendentedalla piattaforma, ma deve essere eseguito attraverso un interprete che in genere è molto poco efficiente. Java ha un compilatore ed un interprete.
- 92. JAVA è efficiente -Sebbenel’eseguibile prodotto dal compilatore JAVA sia una sequenza di comandi per un interprete, ciò rende i programmi JAVA mediamente poco più lenti di corrispondenti programmi C++. -La perdita di efficienza che ne deriva è più che accettabile per il tipo di applicazioni cui è solitamente applicato JAVA, tipicamente programmi altamente interattivi -Altri linguaggi interpretati quali BASIC, Tcl, PERL, presentano livelli di inefficienza tali da limitarne decisamente la possibilità di utilizzo
- 93. JAVA è sicuro -Ilrischio di infezione virale o di introduzione di “cavalli di Troia” nell’eseguire sul proprio computer programmi convenzionali di provenienza incerta è molto alto. Ciò rendeva la pratica di “scaricarsi” programmi eseguibili da Internet qualcosa di poco sicuro e da evitare -JAVA offre un ambiente di esecuzione sicuro confinando il programma scaricato da Internet in un “firewall” da cui non è possibile accedere ad altre parti del computer
- 94. JAVA è portabile(indipendente dalla piattaforma) -Programmi scritti in linguaggi convenzionali quali il C e il C++ sono, almeno in teoria, portabili da una piattaforma all’altra, a patto di ricompilarli per la nuova piattaforma -Dei programmi scaricabili da Internet si ha a disposizione spesso solo l’eseguibile, specifico per ciascun tipo di CPU se si tratta di programmi scritti in C/C++ -Se pure fosse disponibile il sorgente del programma, saremmo costretti a ricompilarlo prima di poterlo eseguire - JAVA: la magia del Bytecode
- 95. JAVA è portabile:bytecode e macchina virtuale Codice sorgente Compilatore Codice oggetto CPUCompilatore convenzionale Codice sorgente Compilatore Bytecode Macchina virtuale per computer A Compilatore JAVA Macchina virtuale per computer B Macchina virtuale per computer C
- 96. JAVA è semplice -JAVAè facile da imparare e da impiegare in maniera produttiva, soprattutto se si conosce la filosofia di fondo della programmazione a oggetti e/o il linguaggio C++ -Le caratteristiche più complesse di C++ sono state escluse da JAVA, oppure realizzate in maniera più semplice -JAVA non comprende caratteristiche insolite o sorprendenti: esiste sempre un numero ridotto di modi ben chiari e definiti per eseguire un determinato compito -A differenza di altri linguaggi sovraccarichi di caratteristiche (esempio, ADA), JAVA ha un numero minimo di caratteristiche di base, estensibili se necessario con l’uso di librerie
- 97. JAVA è concorrente -JAVAfornisce gli strumenti per gestire flussi di controllo concorrenti: i Thread e i meccanismi di sincronizzazione -L’approccio facile alla concorrenza offerto da JAVA permette di concentrarsi sul comportamento specifico del programma, piuttosto che sul come realizzare e gestire il mutlitasking
- 98. JAVA è dinamico -I programmi JAVA gestiscono estensivamente informazioni di tipo run-time per l’accesso agli oggetti durante l’esecuzione (es. binding dinamico)
- 99. JAVA è distribuito -JAVA gestisce i protocolli TCP/IP: accedere ad una risorsa tramite un URL è del tutto analogo all’accedere a un file - Invio di messaggi remoti: programmazione client/server
- 100. Programmazione in Java Applicazione:programma eseguito dal sistema operativo Applet: applicazione, allegata ad una pagina ipertestuale HTML ed eseguita dal visualizzatore di pagina (browser) Servlet: applicazioni eseguita sul lato server in seguito ad una specifica richiesta
- 101. La classe Unitàfondamentale della programmazione orientata agli oggetti Una classe è costituita da almeno un nome, che la identifica in modo univoco, e una coppia di parentesi graffe { } che dovranno contenere il corpo della classe (dichiarazioni e istruzioni)
- 102. I metodi Le istruzionidevono essere contenute in particolari moduli detti metodi un metodo ha una struttura simile a quella della classe: è definito tramite un nome e una coppia di parentesi graffe (blocco) I nomi dei metodi e delle classi possono essere preceduti da altri termini (es. public, static, ecc.)
- 103. Applicazioni Un’applicazione devesempre contenere il metodo main (principale) entro al quale inserire le istruzioni dalle quali avrà inizio l'esecuzione del programma. Ad esempio: public class Vuota { public static void main(String args[ ]) { // Inserire le istruzioni del programma } }
- 104. Commenti /* Commento di piùrighe Commento di più righe Commento di più righe */ // Commento di una riga /** Commento di documentazione (Javadoc)
- 105. Identificatori Designano glielementi della programmazione Possono essere composti da lettere, cifre, il carattere _ e il carattere $ Non possono iniziare con una cifra Simboli maiuscoli e minuscoli sono trattati come caratteri diversi (case sensitive) Alcuni identificatori hanno un significato prestabilito: parole chiave e riservate; questi identificatori non possono essere ridefiniti
- 106. Parole chiave eriservate abstract boolean break byte case catch char class const2 continue default do double else extends false1 final finally float for goto2 if implements import instanceof int interface long native new null1 package private protected public return short static strictfp super switch synchronized this throw throws transient true1 try void volatile while 1. parole riservate; 2. parole al momento non utilizzate
- 107. Tipi di dati(primitivi) Interi bit tipo 8 (±) byte 16 (±) short 32 (±) int 64 (±) long Virgola mobile (reali) bit tipo 32 float 64 double Tipo Carattere char (*) (16 bit) Logico boolean (*) tipo char unicode a 16 bit compatibile con i numeri interi
- 108. Dichiarazioni Esempi V a r i a b i l i int n; float x; charc; boolean enunciato; int v[] = new int[3]; String parola; Costanti final float IVA = 0,20; Librerie import awt.*;
- 109. Operatori aritmetici Operatore Simbolo Addizione+ Sottrazione - Moltiplicazione * Divisione / Modulo % Incremento ++n; n++ Decremento --n; n--
- 110. Operatori logici Operatore Simbolo Negazione! Congiunzione && Disgiunzione Inclusiva || Disgiunzione esclusiva ^
- 111. Operatori bitwise Operatore Simbolo Congiunzione& Disgiunzione Inclusiva | Disgiunzione esclusiva ^ Complemento ~ Operano su numeri interi bit per bit
- 112.
- 113. Operatori di scorrimento(shifting) Operatore Simbolo Scorrimento a sinistra con riempimento di zeri a destra << Scorrimento a destra con estensione del bit di segno da sinistra >> Scorrimento a destra con riempimento di zeri a sinistra >>> Operano su numeri interi bit per bit
- 114. Operatori di assegnazione erelazione Operatore Simbolo Di assegnazione = Uguale == Diverso != Maggiore > Minore < Non maggiore <= Non minore >=
- 115. Forme abbreviate (esempi conoperatori aritmetci) Operazione Forma abbreviata equivale a Addizione a += b a = a + b Sottrazione a -= b a = a - b Moltiplicazione a *= b a = a * b Divisione a /= b a = a / b Possono essere utilizzate anche con altri operatori binari
- 116. Caratteri speciali (Sequenze escape) CarattereDescrizione n A capo (new line) t Tabulazione b Cancella a sinistra (backspace) r Inizio riga (carriage return) f Avanzamento pagina (form feed) Barra inversa ” Virgolette ’ Apice
- 117. Conversioni di tipo Implicita(automatica) esempio A un tipo più ‘capiente’ viene assegnato un tipo meno ‘capiente’ double ← float ← long ← int ← char ← short ← byte int i = 24; long n = i; Esplicita (casting) esempio Si indica di fronte alla variabile il nuovo tipo tra parentesi: (nuovo_tipo) variabile; long n = 24; int i = (int) n;
- 118. Applicazioni: classe “Hello” publicclass Hello { // Una classe per cominciare a lavorare con Java public static void main(String[] args) { // Mostra la stringa “Ciao, come stai?” System.out.println("Ciao, come stai?"); } }
- 119. Applicazioni: classe “Somma” publicclass Somma { // Calcola la somma di 4 e 5 public static void main(String[] args) { // dichiarazione variabili e assegnazione valori int a = 4; int b = 5; // Mostra il risultato della somma System.out.println(“a+b = “ + (a+b)); } }
- 120. Selezione if if (condizione)istruzione; if else if (condizione) istruzione; else istruzione; if else (blocco) if (condizione) { istruzione; istruzione; …; } else {istruzione; istruzione; …; }
- 121. Selezione multipla switch switch (i)// i variabile byte o short o int o char { case 1: istruzione; break; case 2: { istruz; istruz; …; } break; case 3: { istruz; istruz; …; } break; default: { istruz; istruz; …; } }
- 122. Ciclo enumerativo for for (inti=start; i<=stop; i++) { istruzione; istruzione; …; } for (int i=start; i<=stop; i--) { istruzione; istruzione; …; } Nota: si possono usare le istruzioni break o continue per uscire dal ciclo o riprenderlo
- 123. Ciclo condizionato do while do { istruzione; istruzione;…; } while (condizione); while (condizione) { istruzione; istruzione; …; }
- 124. Inizializzazione degli oggetti Costruttore di default – E’ l’inizializzazione eseguita automaticamente se non sono stati definiti altri costruttori Il costruttore di una sottoclasse può chiamare quello della superclasse tramite il metodo super – La chiamata a super deve essere la prima istruzione del costruttore
- 125. Costruttori (1) class MezzoDiTrasporto{ int velocitaMassima; int numeroPasseggeri; MezzoDiTrasporto (int velocitaMassima, int numeroPasseggeri) { this.velocitaMassima = velocitaMassima; this.numeroPasseggeri = numeroPasseggeri; } } class Autoveicolo extends MezzoDiTrasporto { String tipoDiMotore; int potenza; Autoveicolo (int velocitaMassima, int numeroPasseggeri, int potenza) { super(velocitaMassima, numeroPasseggeri); this.potenza = potenza; } } class Furgone extends Autoveicolo { int portata; Furgone (int velocitaMassima, int potenza, int portata) { super (velocitaMassima, 2, potenza); this.portata = portata; } } this.potenza = potenza; this.portata = portata; this.velocitaMassima = velocitaMassima; this.numeroPasseggeri = numeroPasseggeri;
- 126. Costruttori (2) Nell’ordinevengono eseguiti: – costruttore delle classi padre – inizializzazione campi locali – esecuzione resto del codice del costruttore Esempio: class Furgone extends Autoveicolo { int portata; Motore motore = new Motore(); Furgone (int velMax, int pot, int port) { super (velMax, 2, pot); portata = port; } } 1super (velMax, 2, pot); 2Motore motore = new Motore(); 3portata = port;
- 127. Specificatori di accesso Organizzare le classi in librerie, ma quali metodi e attributi di una classe si possono usare? Definire per ogni membro della classe quale visibilità offre ai possibili clienti – può essere specificato sia per metodi che per attributi Possibilità di accesso: – (friendly) – public – protected – private
- 128. (friendly) Accesso didefault, non ha una clausola particolare tutte le classi all’interno dello stesso package hanno accesso ai membri friendly (package access) – Default package (friendly): classi che non appartengono a nessun package sono nella stessa directory La dichiarazione di quell’attributo o metodo lo rende accessibile a tutti (relazione fra classi: package) Specificatori di accessoSpecificatori di accesso publicpublic
- 129. Nessuno puòaccedere a quel metodo o attributo eccetto la classe stessa all’interno dei propri metodi – lavoro cooperativo: ognuno può modificare quanto da lui dichiarato privato senza alcun impatto sul codice degli altri sviluppatori – utile soprattutto per il multithreading Garantire accesso a attributi e metodi per le sole classi derivate (relazione fra classi: ereditarietà)) Specificatori di accesso privateprivate protected
- 130.
- 131. package mialibreria.utilita; public classStampaMessaggio { StampaMessaggio() { System.out.println("Costruttore classe StampaMessaggio"); } void visualizzaMessaggio(String msg) { System.out.println("*StampaMessaggio:"+msg); } public static void main (String[] arg) { StampaMessaggio sm = new StampaMessaggio(); sm.visualizzaMessaggio(arg[0]); } } Dichiaro una classe senza specificare un qualificatore per il costruttore – Posso istanziare la classe solo all’interno del package ‘utilita’ Esempio (1)Esempio (1)
- 132. Esempio precedente:public class StampaMessaggio: – attualmente non può esser utilizzata da nessun client esterno al package. Non è stata specificato nulla: friendly import mialibreria.utilita.*; class Registro { public static void main (String[] arg) { StampaMessaggio sm = new StampaMessaggio(); sm.visualizzaMessaggio(arg[0]); } } No constructor matching StampaMessaggio() found in class mialibreria.utilita.StampaMessaggio. Esempio (2)
- 133. package mialibreria.utilita; public classStampaMessaggio { public StampaMessaggio() { System.out.println("Costruttore classe StampaMessaggio"); } public void visualizzaMessaggio(String msg) { System.out.println("*StampaMessaggio:"+msg); } public static void main (String[] arg) { StampaMessaggio sm = new StampaMessaggio(); sm.visualizzaMessaggio(arg[0]); } } Soluzioni: – dichiarare la classe registro come appartenente al package: NO – dichiarare public il costruttore e il metodo della classe di libreria perchè sono funzioni che quella classe offre ai suoi clienti Esempio (3)Esempio (3)
- 134. Riassumendo: come consentire l’accessoad un attributo di una classe? 1) Dichiararlo public permette l’accesso a qualsiasi altra classe (client) 2) Non specificare clausole (friendly) permette l’accesso da qualsiasi altra classe appartenente allo stesso package 3) Dichiararlo protected consente l’accesso a tutte le sottoclassi come se fosse un membro public 4) Dichiararlo private e fornire appositi metodi su cui effettuare controlli di accesso (opportune politiche) setValue() - getValue() Specificatori di accessoSpecificatori di accesso
- 135. Riutilizzo del codice Copia e incolla, ma: – I sorgenti non sono sempre disponibili – E’ necessario ripetere testing e debugging Composizione – Le nuove classi contengono ed utilizzano le funzionalità di quelle preesistenti Ereditarietà – Estensione delle vecchie classi con nuove funzionalità
- 136. Esempio di Composizione Autoveicolo composto da: – volante – motore, che a sua volta è composto da: carburatore pistoni ... – ... class Carburatore {...} class Pistone {...} class Motore { Carburatore carburatore; Pistone[] pistoni; ... } class Volante {...} class Autoveicolo { Motore motore; Volante volante; String modello; ... }
- 137. Esempio di Ereditarietà Mezzo di trasporto – ha velocità massima – numero di passeggeri – .... Autoveicolo – è un mezzo di trasporto – tipo di motore – potenza – .... Furgone – è un autoveicolo – portata – .... class MezzoDiTrasporto { int velocitaMassima; int numeroPasseggeri; } class Autoveicolo extends MezzoDiTrasporto { String tipoDiMotore; int potenza; } class Furgone extends Autoveicolo { int portata; String datiTecnici() { return " portata = " + portata + " potenza = " + potenza + " velocità = " + velocitaMassima; } }
- 138. Ereditarietà vs composizione Quando è meglio usare la Composizione ? Quando è meglio usare l’Ereditarietà ? Esempio: Rettangolo colore base altezza getColore() getBase() getAltezza() Cerchio colore raggio getColore() getRaggio()
- 139. Esempio (1) import java.lang.String; classFigura{ private String colore; Figura(String col) { colore = col; } String getColore() { return colore; } } class Rettangolo { private double altezza; private double base; private Figura figura; Rettangolo (String col, double alt, double bas) { figura = new Figura(col); altezza = alt; base = bas; } String getColore() { return figura.getColore(); } } class Cerchio { private double raggio; private Figura figuraCer; Cerchio (String col, double rag) { figuraCer = new Figura(col); raggio = rag; } String getColore() { return figuraCer.getColore(); } } Case sensitive
- 140.
- 141. import java.lang.String; class Figura{ privateString colore; Figura(String col) { colore = col; } String getColore() { return colore; } } class Rettangolo extends Figura { private double altezza; private double base; Rettangolo (String col, double alt, double bas) { super(col); altezza = alt; base = bas; } double getArea() { return altezza * base; class Cerchio extends Figura { private double raggio; Cerchio (String col, double rag) { super(col); raggio = rag; } double getArea() { return raggio * raggio * 3.14; } } Rettangolo base altezza getBase() getAltezza() Cerchio raggio getRaggio() Figura colore getColore() Esempio (2)
- 142. Il problema dell’area Una figura ha sempre un’area, che non può essere calcolata a priori Un rettangolo ha un suo modo peculiare per calcolare l’area Un cerchio ha un altro modo per calcolare l’area
- 143.
- 144. Esempio (3) import java.lang.String; classFigura{ private String colore; Figura(String col) { colore = col; } String mioColore() { return colore; } double getArea() { return 0; } } class Rettangolo extends Figura { private double altezza; private double base; Rettangolo (String col, double alt, double bas) { super(col); altezza = alt; base = bas; } double getArea() { return altezza * base; } } class Cerchio extends Figura { private double raggio; Cerchio (String col, double rag) { super(col); raggio = rag; } double getArea() { return raggio * raggio * 3.14; } }
- 145. Metodi Astratti InFigura è presente un metodo getArea, impossibile da concretizzare ignorando il tipo di figura Si realizza il metodo dichiarandolo abstract Tutte le sottoclassi devono fornire un’implementazione del metodo per non essere a loro volta astratte import java.lang.String; abstract class Figura { private String colore; Figura(String col) { colore = col; } String getColore() { return colore; } abstract double getArea(); } class Rettangolo extends Figura { private double altezza; private double base; Rettangolo (String col, double alt, double bas) { super(col); altezza = alt; base = bas; } double getArea() { return altezza * base; } }
- 146. Esempio (6) class Inutile{ public static void main(String args[ ]) { Rettangolo rettRosso = new Rettangolo("Rosso", 10, 20); Quadrato quadGiallo = new Quadrato("Giallo", 40); Quadrato quadVerde = new Quadrato("Verde", 15); // rettRosso = quadGiallo; // ok rettRosso diventa un quadrato // quadGiallo = rettRosso; // errore in compilazione // quadGiallo = (Quadrato)rettRosso; // invalid cast a runtime // rettRosso = quadVerde; // quadGiallo = (Quadrato)rettRosso; // ora va bene System.out.println(" ret rosso = " + rettRosso.getArea() ); System.out.println(" ret giallo = " + quadGiallo.getArea() ); } } import java.lang.String; class Figura{ ... } class Rettangolo extends Figura { ... } class Quadrato extends Rettangolo { ... } class Cerchio extends Figura { ... }
- 147. Immagine = arraydi Figure Polimorfismo: esempio Immagine = insieme di figure Immagine = contenitore di figure in grado di stamparsi Rettangolo ...... ...... Quadrato Figura ...... ...... Cerchio ...... ......
- 148. Esempio (7) import java.lang.String; abstractclass Figura{ private String colore; Figura(String col) { colore = col; } String getColore() { return colore; } abstract void stampati(); } class Rettangolo extends Figura { private double altezza; private double base; Rettangolo (String col, double alt, double bas) { super(col); altezza = alt; base = bas; } void stampati() { System.out.println(" sono un rettangolo" + getColore()); } } class Cerchio extends Figura { private double raggio; Cerchio (String col, double rag) { super(col); raggio = rag; } void stampati() { System.out.println(" sono un cerchio " + getColore()); } } class Immagine { Figura figure[] = new Figura[10]; int contatore = 0; void addFigura(Figura newFig) { figure[contatore++] = newFig; } void stampa() { for (int i = 0; i < contatore; i++) figure[i].stampati(); } public static void main ( String args[ ]) { Immagine immagine = new Immagine(); immagine.addFigura(new Rettangolo("verde", 10,20)); immagine.addFigura(new Cerchio("rosso", 15)); immagine.stampa(); } }
- 149. Vantaggi del polimorfismo Aggiunta della classe Quadrato In Immagine è stato utilizzato il polimorfismo (metodo generico addFigura()), quindi non bisogna cambiare niente Con metodi diversi (addRettangolo(), addCerchio(), …) l’aggiunta della classe quadrato implica una modifica alla classe Immagine (aggiunta del metodo addQuadrato()) class Quadrato extends Rettangolo { Quadrato (String col, double lato) { super(col, lato, lato); } void stampati() { System.out.println(" sono un quadrato " + getColore()); } }
- 150. Ereditarietà multipla Pianoforte Oggetto dilegno Strumento musicale Una classe può avere più padri di pari livello In Java non è consentita, per la fragilità del meccanismo Realizzata attraverso il concetto di interfaccia.
- 151. Interfacce Un’interfaccia èuna collezione di metodi privi di implementazione e costanti. Si usano per definire l’insieme di metodi che devono essere concretizzati dalle classi che implementano l’interfaccia Se una classe implementa un’interfaccia, il compilatore verifica che esistano definizioni per tutti i relativi metodiclass interface extends implements
- 152. Interfacce: esempio (8) interfaceStrumento { String descrizione = "azioni di uno strumento musicale generico"; // valore implicitamente static e final void suona() ; // notare l’assenza della implementazione String nome() ; } class flauto implements Strumentoclass flauto implements Strumento { public void suona() { System.out.println(" fiuuu"); } public String nome() { return "flauto"; } public String descrizione() { return "sono un flauto di marca"; } }
- 153. Esempio di interfacce interfaceStrumento { suona ( ); nome ( ); } interface InVendita { prezzo ( ); disponibile ( ); } Pianoforte In Vendita Implements Implements Oggetto di legno Extends
- 154. Interfacce Una classepuò estendere una sola classe ma può implementare un numero illimitato di interfacce class PianoforteInVendita extends OggettoDiLegno implements Strumento, InVendita { ... } Un pianoforte in vendita è un oggetto di legno e uno strumento musicale è un bene in vendita
- 155. Ereditarietà multipla eJava Impedita per classi – 1 solo "extends" Permessa per interfacce – numero non limitato di "implements" Interfacce come classi astratte pure, i cui metodi sono tutti vuoti – comportamento sempre univoco e "pulito" (più o meno)
- 156. Il metodo toString() Restituisce la rappresentazione testuale di un oggetto E’ definito in Object e quindi presente in ogni oggetto E’ chiamato automaticamente o esplicitamente nelle operazioni con le stringhe – utilizzando il codice di default – utilizzando il metodo ridefinito Esempi di utilizzo: System.out.println("esempio: "+(new Integer(3))); System.out.println("esempio: "+(new Cerchio("red",12)));
- 157. Esempio (4) class Inutile{ public static void main(String args[ ]) { Rettangolo rettRosso = new Rettangolo("Rosso", 10, 20); Quadrato quadGiallo = new Quadrato("Giallo", 40); Cerchio cerchioBlu = new Cerchio("blu", 15); System.out.println("che tipo sei? " + rettRosso); System.out.println("che tipo sei? " + quadGiallo); System.out.println("che tipo sei? " + cerchioBlu.toString()); } } Class Figura { public String toString() { return "sono una figura"; } ... } class Rettangolo extends Figura { public String toString() { return "sono una figura con angoli"; } ... } class Quadrato extends Rettangolo { ... } class Cerchio extends Figura { public String toString() { return "sono una figura senza angoli";
- 158. Esempio (5) class Inutile{ public static void main(String args[ ]) { Figura figura = new Figura("Verde"); Cerchio cerchioBlu = new Cerchio("blu", 15); System.out.println("che tipo sei ? " + figura.toString() ); figura = cerchioBlu; System.out.println("che tipo sei ? " + figura.toString() ); } } Class Figura { public String toString() { return "sono una figura"; } ... } class Rettangolo extends Figura { public String toString() { return "sono una figura con angoli"; } ... } class Quadrato extends Rettangolo { ... } class Cerchio extends Figura { public String toString() { return "sono una figura senza angoli";
- 159. overloading L'overloading consente didefinire in una stessa classe più metodi aventi lo stesso nome (ridondanza), ma che differiscano nella firma, cioè nella sequenza dei tipi dei parametri formali. È il compilatore che determina quale dei metodi verrà invocato, in base al numero e al tipo dei parametri attuali.
- 160. Overriding L'overriding, invece, consentedi ridefinire un metodo in una sottoclasse: il metodo originale e quello che lo ridefinisce hanno necessariamente la stessa firma, e solo a tempo di esecuzione si determina quale dei due deve essere eseguito (polimorfismo).
- 161. Late Binding -binding dinamico Il polimorfismo è particolarmente utile quando la versione del metodo da eseguire viene scelta sulla base del tipo di oggetto effettivamente contenuto in una variabile a runtime (invece che al momento della compilazione). Questa funzionalità è detta binding dinamico (o late-binding), e richiede un grosso sforzo di supporto da parte della libreria runtime del linguaggio. Se ho una variabile di tipo A, e il tipo A ha due sottotipi (sottoclassi) B e C, che ridefiniscono entrambe il metodo m(), l'oggetto contenuto nella variabile potrà essere di tipo A, B o C, e quando sulla variabile viene invocato il metodo m() viene eseguita la versione appropriata per il tipo di oggetto contenuto nella variabile in quel momento.
- 162. Esercizio - Dadi Disegnare e scrivere un’applicazione che simuli una partita a dadi tra due giocatori. Ogni giocatore lancia il proprio dado, il quale rotola e espone una faccia (valori tra 1 e 6). Si vogliono visualizzare N tiri di dado sulla console.
- 163. Input / Output Spessoun programma deve acquisire dati da una sorgente esterna o inviare informazioni a una destinazione esterna. L’informazione può essere di ogni tipo: caratteri, immagini,
- 164. Input / Output Streamdi Input / Output Per acquisire dati, un programma apre uno stream (o flusso)associato alla sorgente di informazione (file, socket, memoria, ecc.) e legge l’informazione sequenzialmente da esso. In modo analogo, un programma puo’ inviare verso una destinazione esterna dei dati aprendo uno stream associato alla destinazione e scrivendovi in modo sequenziale i dati. Indipendentemente dall’origine e dalla destinazione dei dati e dal loro tipo, gli algoritmi per leggere e scrivere sequenzialmente dei dati sono gli stessi.
- 165. Stream di Input/ Output
- 166. Input / Output LetturaScrittura Apertura dello stream Finché e’ presente informazione lettura dell’informazione Apertura dello stream Finché e’ presente informazione scrittura dell’informazione
- 167. Tipi di Stream Le classi di gestione degli stream sono di due tipi in base ai dati su cui operano (caratteri/byte). – Stream di Caratteri: classi Reader e Writer – Stream di Byte: classi InputStream e OutputStream (di solito usati per leggere file di immagini e suoni). Esistono varie sottoclassi che consentono la lettura/scrittura su file: – FileReader e FileWriter (file di testo)
- 168. Classi FileReader eFileInputStream Lettura Per leggere caratteri da un file si crea un oggetto di tipo FileReader. FileReader(String fileName) Esempio: FileReader reader = new FileReader(“input.txt”); Si utilizza il metodo int read() che legge un carattere per volta e restituisce un valore di tipo int.
- 169. Scrittura di datisu file Scrittura Si utilizza analogamente la classe FileWriter per scrivere in un file sequenze di caratteri. FileWriter writer = new FileWriter (“output.txt”); Si utilizza il metodo void write(int c) che scrive un carattere per volta. Tale valore corrisponde al codice del carattere da scrivere nel file. ⇔ Chiusura di un file
- 170. Copia di unfile 1. import java.io.*; 2. 3. public class CopyChars { 4. public static void main(String[] args) 5. throws IOException { 6. FileReader in = new FileReader(args[0]); 7. FileWriter out = new FileWriter(args[1]); 8. int c; 9. 10. while ((c = in.read()) != -1) 11. out.write(c); 12. 13. in.close(); 14. out.close(); 15. } 16. }
- 171. Classe BufferedReader UnBufferedReader permette di gestire un flusso tramite un buffer. – I dati vengono letti a blocchi dal flusso e memorizzati in un buffer (area di memoria). – Quando viene richiesto un nuovo dato prima si verifica la sua disponibilità nel buffer e, se non disponibile in memoria, si legge un nuovo blocco. Metodi disponibili in aggiunta a quelli di Reader String readLine() Legge una riga e la restituisce sotto forma di stringa Costruttori disponibili BufferedReader(Reader in) Crea un oggetto BufferedReader a partire da un oggetto Reader
- 172. Lettura bufferizzata FileReaderfile = new FileReader (“nome-file”); BufferedReader in = new BufferedReader (file); oppure BufferedReader in = new BufferedReader (new FileReader (“nome-file”)); Lettura di una riga: in.readLine();
- 173. Lettura 1. import java.io.*; 2. 3.public class testLettura { 4. public static void main(String[] args) 5. throws IOException { 6. FileReader file = new FileReader(args[0]); 7. BufferedReader in = new BufferedReader(file); 8. String line; 9. while ((line = in.readLine()) != null) 10. System.out.println(line); 11. 12. in.close(); 13. } 14. }
- 174. Classe PrintWriter Laclasse PrintWriter mette a disposizione i metodi void print() e void println() utilizzabili con qualunque tipo di parametro (stringa, intero, reale, ecc.). Si può creare un nuovo oggetto PrintWriter a partire da un Writer, in particolare da un FileWriter. PrintWriter f = new PrintWriter ( new FileWriter (“nome-
- 175. Copia file 1. importjava.io.*; 2. 3. public class testCopia { 4. public static void main(String[] args) 5. throws IOException { 6. FileReader file = new FileReader(args[0]); 7. BufferedReader in = new BufferedReader(file); 8. String line; 9. PrintWriter out = new PrintWriter (new FileWriter(args[1])); 10. while ((line = in.readLine()) != null) 11. out.println(line); 12. 13. in.close(); 14. out.close(); 15. } 16. }
- 176. Classe StringTokenizer Laclasse StringTokenizer e’ definita nel package java.util. Un oggetto StringTokenizer separa una stringa in sottostringhe dette token. Per default, il tokenizer separa la stringa ad ogni spazio. Il costruttore StringTokenizer richiede come parametro la stringa da separare. Ciascuna chiamata al metodo nextToken restituisce il token successivo. Esempio: 1 23 4 -56 65 21 32 15 0 -3
- 177. Classe StringTokenizer Thestring tokenizer class allows an application to break a string into tokens. Constructor Summary StringTokenizer(String str) Constructs a string tokenizer for the specified string. StringTokenizer(String str, String delim) Constructs a string tokenizer for the specified string. Method Summary int countTokens() Calculates the number of times that this tokenizer's nextToken method can be called before it generates an exception.
- 178. Lettura token 1. importjava.io.*; 2. import java.util.*; 3. public class testLetturaToken { 4. public static void main(String[] args) 5. throws IOException { 6. if(args.length>0){ 7. FileReader file = new FileReader(args[0]); 8. BufferedReader in = new BufferedReader(file); 9. String line; 10. while ((line = in.readLine()) != null) { 11. StringTokenizer st = new StringTokenizer(line); 12. while(st.hasMoreTokens()) 13. System.out.println(st.nextToken()); 14. } 15. in.close(); 16. } 17. } 18. }
- 179. Esempio line: – 123 4 -56 65 21 32 15 0 -3 output: – 1 – 23 – 4 – -56 – 65 – 21 – 32 – 15 – 0 – -3
- 180. Input da tastiera Lo standard input di un computer è visto attraverso l’oggetto predefinito System.in Questo oggetto mette a disposizione un numero limitato di operazioni Esistono delle classi predefinite che a partire da questo oggetto creano nuovi oggetti con maggiori funzionalità La classe InputStreamReader Un InputStreamReader converte una sequenza di byte in una sequenza di caratteri in accordo con uno specifico sistema di codifica. • La classe BufferedReader • Un BufferedReader legge una sequenza di caratteri, la memorizza in un buffer in modo da fornire funzioni per la lettura di intere linee. 1. InputStreamReader reader = new InputStreamReader(System.in); 2. BufferedReader console = new BufferedReader(reader); • Dopo queste operazioni posso utilizzare l’oggetto console e il metodo readLine() in grado di restituirmi una linea da tastiera (tutti i caratteri immessi fino alla pressione di un fine linea) sotto forma di stringa. •
- 181. Esercitazione – IlGiornale Realizzare Diagramma delle Classi, Diagramma di sequenza e Implementazione relativi alle seguenti specifiche: Si vuole realizzare un’applicazione che permetta di stampare a video la prima pagina di un giornale. Tale pagina è costituita da tre sezioni: Alto Basso e Centro. L’applicazione deve leggere il testo di ogni sezione in un file di testo fatto in questo modo: Titolo: il titolo dell’ articolo Sottotitolo: il sottotitolo Corpo: Il corpo….
- 182. Le classi delJDK Contenitori Collection Set List Iterator ListIterator Gestione tempo (Date) GregorianCalendar
- 183. L’interfaccia Collection Collection add(arg0 :Object) : boolean addAll(arg0 : Collection) : boolean clear() : void contains(arg0 : Object) : boolean containsAll(arg0 : Collection) : boolean equals(arg0 : Object) : boolean hashCode() : int isEmpty() : boolean iterator() : Iterator remove(arg0 : Object) : boolean removeAll(arg0 : Collection) : boolean retainAll(arg0 : Collection) : boolean size() : int toArray() : Object[] toArray(arg0 : Object[]) : Object[] (from util) <<Interface>> Metodi principali: – add(): aggiunge l’oggetto specificato alla Collection – contains(): verifica la presenza dell’oggetto specificato – isEmpty(): verifica se l’insieme è vuoto o no – remove(): elimina l’oggetto specificato dall’insieme – iterator(): restituisce un oggetto Iterator per scandire gli elementi (sostituisce elements() del Vector)
- 184. L’interfaccia Set Set add(arg0 :Object) : boolean addAll(arg0 : Collection) : boolean clear() : void contains(arg0 : Object) : boolean containsAll(arg0 : Collection) : boolean equals(arg0 : Object) : boolean hashCode() : int isEmpty() : boolean iterator() : Iterator remove(arg0 : Object) : boolean removeAll(arg0 : Collection) : boolean retainAll(arg0 : Collection) : boolean size() : int toArray() : Object[] toArray(arg0 : Object[]) : Object[] (from util) <<Interface>> Collection (from util) <<Interface>> Le funzionalità offerte coincidono con quelle offerte dall’interfaccia Collection Le differenze sono di tipo semantico: – questa struttura non consente l’ordinamento degli elementi – non è prevista la presenza di duplicati
- 185. L’interfaccia List List add(arg0 :int, arg1 : Object) : void add(arg0 : Object) : boolean addAll(arg0 : int, arg1 : Collection) : boolean addAll(arg0 : Collection) : boolean clear() : void contains(arg0 : Object) : boolean containsAll(arg0 : Collection) : boolean equals(arg0 : Object) : boolean get(arg0 : int) : Object hashCode() : int indexOf(arg0 : Object) : int isEmpty() : boolean iterator() : Iterator lastIndexOf(arg0 : Object) : int listIterator() : ListIterator listIterator(arg0 : int) : ListIterator remove(arg0 : int) : Object remove(arg0 : Object) : boolean removeAll(arg0 : Collection) : boolean retainAll(arg0 : Collection) : boolean set(arg0 : int, arg1 : Object) : Object size() : int subList(arg0 : int, arg1 : int) : List toArray() : Object[] toArray(arg0 : Object[]) : Object[] (from util) <<Interface>> Collection (from util) <<Interface>> Realizza un insieme ordinato (sequenza) di elementi – l’ordinamento è esplicitato dalla modalità di inserimento degli oggetti – permette anche l’inserimento di duplicati Metodi principali: – get(): elemento nella posizione specificata – lastIndexOf(): posizione dell’elemento specificato – listIterator(): dà accesso ad un Iterator speciale in grado di usare l’ordinamento – set(): inserisce un elemento alla posizione specificata – subList(): restituisce la sottolista specificata
- 186. L’interfaccia Iterator Iterator hasNext() :boolean next() : Object remove() : void (f rom util) <<Interface>> Sostituisce l’interfaccia Enumeration del JDK 1.1 Metodi: – hasNext(): verifica se ci sono altri elementi sostituisce hasMoreElements() di Enumeration – next(): prossimo elemento nell’elenco sostituisce nextElement() di Enumeration – remove(): elimina l’elemento corrente dall’elenco metodo non presente in Enumeration (read- only)
- 187. L’interfaccia ListIterator ListIterator add(arg0 :Object) : void hasNext() : boolean hasPrevious() : boolean next() : Object nextIndex() : int previous() : Object previousIndex() : int remove() : void set(arg0 : Object) : void (from util) <<Interface>> Iterator (from util) <<Interface>> Permette di sfruttare l’ordinamento degli oggetti – è prodotta a partire da una List (sequenziale) Metodi aggiuntivi: – add(), remove(): aggiunge/rimuove un elemento alla/dalla struttura – hasPrevious(): verifica se c’è un elemento precedente rispetto a quello attuale – previous(): elemeno precedente rispetto a quello attuale – set(): sostituisce l’elemento attuale – nextIndex(), previousIndex(): restituisce la posizione in cui ci si trova nella
- 188. Un esempio conList ed Iterator import java.util.*; public class SimpleCollection2 { public static void main(String[] args) { List l = new ArrayList(); for(int i = 0; i < 10; i++) l.add(Integer.toString(i)); ListIterator listIt = l.listIterator(); while(listIt.hasNext()) { System.out.println( “Elemento in posizione: “ + listIt.nextIndex() ); System.out.println(listIt.next()); }
- 189. Eccezioni L’istruzione try/catch La propagazione dell’eccezioni Intercettare e gestire eccezioni
- 190. Eccezioni in breve Un’eccezione è un oggetto che descrive una situazione anomala o di errore L’eccezioni vengono lanciate da una parte di un programma e possono essere raccolte e gestite da altre parti del programma Un programma può perciò essere suddiviso nel normale flusso d’esecuzione e in quello eccezionale Anche un errore è rappresentato come un oggetto Java, ma solitamente rappresenta una situazione non recuperabile e da non gestire
- 191. Gestire l’eccezioni Javaha un insieme predefinito di eccezioni ed errori che possono accadere durante l’esecuzione di un programma 3 modi di gestire l’eccezioni: – Ignorarle – Gestirle quando avvengono – Gestirle altrove nel programma La scelta del modo di gestire gli eventi anomali o eccezionali è un’importante caratteristica del disegno del programma
- 192. Ignorare l’eccezioni Seun’eccezione è ignorata da un programma, questo terminerà producendo un messaggio opportuno Il messaggio mostra la traccia dello stack delle chiamate dei metodi con l’indicazione: – dell’errore – della linea in cui l’eccezione si è verificata – dellle chiamate di metodi che hanno portato all’eccezione
- 193. Esempi Zero.java puòcausare un’eccezione java.lang.ArithmeticException: / by zero at Zero.calcolaQuoziente(Zero.java:27) at Zero.main(Zero.java:21) Exception in thread "main" Process Exit... BasicArray_eccezione.java causa l’eccezione java.lang.ArrayIndexOutOfBoundsException at BasicArray_eccezione.main(BasicArray_eccezione. java:30) Exception in thread "main" Process Exit...
- 194. Esempi Postfissa.java puòcausare eccezioni java.util.EmptyStackException at java.util.Stack.peek(Stack.java:82) at java.util.Stack.pop(Stack.java:64) at Postfissa.elabora(Postfissa.java:37) at Postfissa.main(Postfissa.java:21) Exception in thread "main" Process java.lang.NumberFormatException: 1= at java.lang.Integer.parseInt(Integer.java:423) at java.lang.Integer.<init>(Integer.java:549) at Postfissa.elabora(Postfissa.java:42) at Postfissa.main(Postfissa.java:21) Exception in thread "main" Process Exit...
- 195. Gestire l’eccezioni Occorreprocessare l’eccezione quando accade, la linea di codice che lancia l’eccezione deve essere eseguita in un blocco try. Un blocco try è seguito da 1 o più clausole catch, che contengono il codice per gestire l’eccezione Ogni clausola catch è associata ad un tipo d’eccezione e viene chiamata exception handler Quando si solleva un’eccezione, la computazione prosegue fino alla prima clausola catch che corrisponde al tipo d’eccezione sollevata
- 196. L’istruzione try Sitenta di eseguire il codice e se si intercetta un’eccezione si cerca di porre rimedio try { blocco_1 } catch (tipo_eccezione identificatore) { blocco_2 } L’istruzione try identifica un blocco d’istruzioni in cui può verificarsi un’eccezione
- 197. La clausola catch Un blocco try è seguito da una o più clausole catch, che specificano quali eccezioni vengono gestite – Ogni clausola catch corrisponde a un tipo di eccezione sollevata Quando si verifica un’eccezione, la computazione continua con la prima clausola che corrisponde all’eccezione sollevata Divisione.java modifica Zero.java Postfissa_e.java ProductCodes.java
- 198. La clausola finally Un’istruzione try può essere seguita da una clausola finally opzionale Le istruzioni della clausola finally vengono sempre eseguite: – Se non viene sollevata nessuna eccezione, vengono eseguite dopo che si è concluso il blocco try – Se si verifica un’eccezione, vengono eseguite dopo le istruzioni della clausola catch appropriata
- 199. Rientro dai metodiin caso d’eccezioni Normalmente se un metodo main richiama il metodo_1 che richiama il metodo_2 che richiama il metodo_3, il controllo passa dal main al metodo_1 al metodo_2 al metodo_3 e quando questo si conclude ritorna al metodo_2 che a conclusione lo passa al metodo_1 e quindi al main Se si verifica un’eccezione durante l’esecuzione del metodo_3 il controllo viene passato diversamente
- 200. Propagazione dell’eccezioni Sel’eccezione non viene intercettata e gestita dove si verifica, può ancora essere trattata a un livello più alto L’eccezioni si propagano attraverso la gerarchia delle chiamate di metodi finché non vengono intercettate e gestite Propagation.java con la classe ExceptionScope.java
- 201. L’istruzione throw Unprogrammatore può definire un’eccezione estendendo una classe – La classe Exception o una sua sottoclasse L’eccezioni vengono sollevate con l’istruzione throw Solitamente un’istruzione throw è inclusa in un’istruzione if che valuta una condizione per verificare se deve essere sollevata l’eccezione CreatingExceptions.java con l’eccezione EccezioneFuoriIntervallo.java CreatingExceptions_2.java
- 202. Classificazione dell’eccezioni Leeccezioni possono essere controllate – Dovute a eventi esterni al programma Cercare di accedere a una pagina web inesistente Cercare una funzione di libreria che manca – Si chiamano controllate perché il compilatore controlla che vengano esplicitamente indicate e intercettate O non controllate – Dovute al programma e che potrebbero essere evitate
- 203. Eccezioni controllate Un’eccezionecontrollata deve essere raccolta da un metodo in una clausola catch o deve essere nella lista delle clausole throws di ciascun metodo che possa lanciare l’eccezione o propagarla La clausola throws deve essere dichiarata nell’intestazione del metodo Il compilatore segnala se un’eccezione controllata non viene gestita propriamente
- 204. Eccezioni non controllate Non richiedono una gestione esplicita con la clausola throws L’eccezioni non controllate in Java sono quelle che si verificano a run time Discendono da RuntimeException o da una sua classe discendente Tutte le altre sono controllate
- 205. Errori Gli errorisono simili alle eccezioni RuntimeException o ai suoi discendenti – Gli errori non devono essere controllati – Gli errori non richiedono una clausola throws
- 206. La gerarchia diclasse delle eccezioni Object Throwable Error Exception LinkageError Virtual MachineError AWTError RuntimeException ClassNotFoundException NullPointerException IndexOutOfBoundException ArthemticException NoSuchMethodException Eccezioni non controllate
- 207. Nuove definizioni d’eccezione Tutte le nuove classi che estenono la gerarchia precedente o – Discendono da RuntimeException e quindi non sono controllate o – Disecendono da Exception e quindi sono controllate I metodi che le lanciano dovranno dichiararlo nell’intestazione con la clausola throws Un metodo che può lanciare un’eccezione controllata dovrà dichiararlo
- 208. Propagazione e gestionedell’eccezioni controllate Un metodo che può sollevare un eccezione controllata deve dichiararlo con la clausola throws A sua volta un metodo che lo richiama deve intercettarla o dichiararla, cioè deve: – Gestire l’eccezione con la coppia try-catch o – Dichiarare a sua volta che potrà sollevare l’eccezione nella clausola throws
- 209. Il package java.awt •Gestione dell’I/O orientato alla grafica: le finestre • Sviluppo di interfacce utente grafiche indipendenti dalla piattaforma: astrazione delle caratteristiche comuni • Le classi di java.awt: - contenitori - controlli - gestori di layout
- 210. Concetti fondamentali sullefinestre -AWT definisce una gerarchia di classi di finestre in cui ogni livello prevede una maggiore funzionalità e specificità. - Le classi di finestre più comuni sono Panel e Frame -In cima alla gerarchia delle classi di AWT si trova la classe Component, che incapsula tutti gli atributi di un componente visivo: tutti gli elementi di interfaccia utente che compaiono sullo schermo sono derivati da sottoclassi di Component
- 211. Gerarchia delle classiAWT Component Window Container Panel Frame TextField TextArea Checkbox Scrollbar List Label Dialog Button Canvas FileDialog
- 212. Metodi di (ri)visualizzazione publicvoid paint(Graphics g) visualizza il contenuto della finestra all’interno dell’ambiente grafico g void repaint( ) fa in modo che l’ambiente run-time esegua una chiamata di update( ), che a sua volta chiama paint( ) void show( ) visualizza la finestra void hide( ) nasconde la finestra
- 213. JAVA e Internet:documenti attivi DOCUMENTI Server elementi passivi elementi attivi: Applet Client SICUREZZA + PORTABILITA’ Bytecode e sistema run-time
- 214. Applet • Piccola applicazionecon limitato accesso alle risorse del client • Legame con HTML: il tag Applet per eseguire applet JAVA • Accesso via Internet, istallazione ed esecuzione automatica come parte di un documento web • Struttura differente rispetto alle normali applicazioni • Eredità da Panel: una Applet è una finestra che esegue codice import java.awt.*; import java.applet.*; class AppletHelloWorld extends Applet { public void paint(Graphics g) { g.drawString(“Hello, www world”, 20, 20); } }
- 215. Esecuzione di Applet •Visualizzatore di applet: Appletviewer (fornito con JDK) • Browser web JAVA-compatibile (HotJava, Netscape Communicator, etc.) • Documenti HTML con tag applet per lanciare l’esecuzione <applet code = “HelloWorldRivisitato” width=200 height=60 > </applet> • Le applet non hanno bisogno di main • Interfaccia grafica fornita da AWT • Esecuzione event-driven: risposta rapida agli eventi e restituzione del controllo
- 216. Ciclo di vitadi un’applet SISTEMA RUN-TIME init start stop destroy caricamento visita o Rivisita della pagina passaggio ad altre pagine uscita
- 217. Struttura di un’applet Generalmentesi realizza un’applet estendendo la classe Applet e ridefinendo i metodi: in Applet init( ) start( ) stop( ) destroy( ) in Component paint( ) update( )
- 218. Scheletro di un’applet importjava.awt.*; // SCHELETRO DI UNA APPLET import java.applet.*; /* <applet code=“AppletSkel” width=300 heigth=100 > </applet> */ public class AppletSkel extends Applet { public void init( ) { // chiamato sempre per primo // operazioni di inizializzazione } public void start( ) { // chiamato ogni volta che l’applet (ri)parte // parte o riparte l’esecuzione } public void stop( ) { // chiamato quando l’applet viene bloccata // operazioni per sospendere l’esecuzione } public void destroy( ) { // ultimo chiamato: l’applet termina // operazioni terminali } public void paint(Graphics g ) { // chiamato per visualizzare l’applet // mostra il contenuto della finestra } }
- 219. Metodi della classeApplet • Metodi relativi ai comandi HTML URL getCodeBase( ) rest. l’URL dell’applet URL getDocumentBase( ) rest. l’URL del documento HTML che l’ha chiamata String getParameter(String nomePar) rest. il parametro associato a nomePar • Metodi per caricare/eseguire video e audio AudioClip getAudioClip(URL url) rest. un oggetto che incapsula un brano Image getImage(URL url) rest. un oggetto che incapsula un’immagine void play(URL url) esegue il brano • Metodi relativi all’Applet void showStatus(String str) mostra una stringa nella barra di stato del browser void resize(Dimension dim) ridimensiona l’applet secondo le dimensioni specif. bool isActive( ) rest. true se l’applet è stata avviata, false se è stata arrestata
- 220. Pagine Web eApplets JAVA • Le pagine web contengono oggetti multimediali (testo, video, suoni), collegamenti ipertestuali, e applet • I browser JAVA-compatibili consentono di caricare, verificare ed eseguire applet JAVA • Le librerie standard di JAVA forniscono supporto per le funzionalità tipiche delle applet - Applet API (Application Programming Interface) - Comunicare con altri computer su Internet (operazioni Tcp/Ip e URL) - Elaborare grafica (operazioni di disegno e immagini sullo schermo ) - Gestire la GUI (manipolare finestre, bottoni, etc., tramite AWT) - Eseguire effetti sonori
- 221. Inserire un’applet inuna pagina web <title>Arthur’s Home Page</title> <h1>Welcome to my home page!</h1> This page is still under construction <p> <applet code=JackhammerDuke.class width=300 height=80> </applet> <address>avh@eng.sun.com</address> Server Client File di comandi HTML Internet Web browser
- 222. Specificare parametri perapplet da HTML • Personalizzare un’applet • Modificarne gli aspetti • Usarla in modi differenti <title>Due Animazioni</title> <h1>Two animations using the same applet</h1> <p> <applet code=ImageLoop.class width=80 height=80> <param name=numImage value=10> <param name=image value=duke> <param name=pause value=100> </applet> <p> <applet code=ImageLoop.class width=80 height=80> <param name=numImage value=8> <param name=image value=orologio> <param name=pause value=100> </applet>
Editor's Notes
- #44 Tutti le variabili e i metodi di una classe sono utilizzabili dai membri della classe. Per controllare l’accesso esistono 4 modificatori: Private – accessibili solo alla classe Protected – accessibili alla classe, alle sottoclassi e alle classi del package Public – accessibili a chi accede alla classe, quindi alle sottoclassi Senza modificatori sono accessibili esclusivamente dalle classi dello stesso package Dentro ad un pacchetto protected e la mancanza di modificatori si equivalgono, al di fuori del pacchetto il modificatore protected indica che la visibilità e’ legatta alla struttura gerarchica delle classi
- #197 Collections è una classe di metodi statici di modifica e adattamento dei vari oggetti collection. Le diverse implementazioni di map differiscono per l’ordinamento che restituiscono e per l’implementazione dalla quale dipende la complessità.
- #211 Si esegue il blocco_1. Qualora si verifichi un’eccezione del tipo elencata nella clausola catch, il controllo viene passato al blocco_2. L’identificatore dell’eccezione che si è verificata può essere utilizzata nel blocco_2 per invocare alcuni metodi che descrivono l’eccezione; ad esempio: getMessage(), toString() o printStackTrace().